열린교육

목차

1. 열린교육의 일반적 의미

2. 열린교육의 특성

본문내용

③ 학생의 기분 혹은 정서적 상태가 중요한 요인으로 고려된다.
④ 교사와 학생 사이에 상당한 정도의 상호작용이 존재한다.
⑤ 교사와 학생은 서로 동등한 존재로 생각된다.

키워드

열린교육,   의미,   특성,   교육이념,   아동중심의교육,   획일성