Tolman의 기호형태이론

목차

(1) 기호-형태이론의 개념

(2) 기호-형태설의 중요한 학습개념

(3) 기호 형태설의 학습원리(강정구, 1996)

본문내용

요한 문제는 앞으로 유사한 장면에 부딪치게 될 때 그 것을 이용할 수 있다는 점이다.
⑤ 욕구변별
학습자는 여러 종류의 욕구나 자극을 변별하는 능력을 배우게 되며, 자신의 욕구 상태를 결정하고 이에 적절히 반응할 수 있는 변별을 할 수 있게 된다.
⑥ 운동유형학습
학습자는 관념과 행동이 결합되는 방식, 즉 어떻게 반응과 자극이 결합되는가를 익힌다.

키워드

Tolman,   기호형태이론,   개념