목차
1. 관찰법의 의미
2. 관찰법을 사용하는 이유
3. 관찰법의 유형
(1) 자연적 관찰법
(2) 전기적 관찰법
(3) 행동요약법
(4) 시간표본법
(5) 장면표본법
(6) 참여관찰법
4. 관찰의 기록
(1) 일화기록법
(2) 체크리스트
(3) 멀티미디어에 의한 기록법
2. 관찰법을 사용하는 이유
3. 관찰법의 유형
(1) 자연적 관찰법
(2) 전기적 관찰법
(3) 행동요약법
(4) 시간표본법
(5) 장면표본법
(6) 참여관찰법
4. 관찰의 기록
(1) 일화기록법
(2) 체크리스트
(3) 멀티미디어에 의한 기록법
본문내용
어디까지나 냉철하고 냉정하게 기록해야 하며, 거기에 교사의 흥분이나 편견이 조금이라도 개입되어서는 안 된다.
④ 일화는 장기간에 걸쳐 계속적이고 누가적으로 기록해야 한다.
(2) 체크리스트
1) 체크리스트는 관찰하려는 행동단위를 미리 자세히 분류하고, 이것을 기초로 그러한 행동이 나타났을 때 체크하게 하거나 빈도로 표시하게 하는 방법이다.
2) 이 방법은 기록의 양적인 처리가 쉽다는 이점이 있으나, 행동단위를 의미 있게 조직적으로 분류하는 것이 어렵다는 단점이 있다.
(3) 멀티미디어에 의한 기록법
1) 녹음기. 사진기, 비디오, 컴퓨터 등 여러 가지 기계를 동원해서 관찰의 결과를 기록 보존해 두는 방법.
2) 멀티미디어로 기록하는 경우에는 피관찰자가 그것을 느끼지 못하도록 세심한 주의를 해야 한다.
④ 일화는 장기간에 걸쳐 계속적이고 누가적으로 기록해야 한다.
(2) 체크리스트
1) 체크리스트는 관찰하려는 행동단위를 미리 자세히 분류하고, 이것을 기초로 그러한 행동이 나타났을 때 체크하게 하거나 빈도로 표시하게 하는 방법이다.
2) 이 방법은 기록의 양적인 처리가 쉽다는 이점이 있으나, 행동단위를 의미 있게 조직적으로 분류하는 것이 어렵다는 단점이 있다.
(3) 멀티미디어에 의한 기록법
1) 녹음기. 사진기, 비디오, 컴퓨터 등 여러 가지 기계를 동원해서 관찰의 결과를 기록 보존해 두는 방법.
2) 멀티미디어로 기록하는 경우에는 피관찰자가 그것을 느끼지 못하도록 세심한 주의를 해야 한다.
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