[ 원격교육의 발전 과정을 작성하고, 원격교육이 더 나은 방향으로 변화하기 위한 세 가지 방법을 본인의 생각과 함께 제시하시오
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[ 원격교육의 발전 과정을 작성하고, 원격교육이 더 나은 방향으로 변화하기 위한 세 가지 방법을 본인의 생각과 함께 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 서론
2. 본론(1) 스마트폰 모바일 학습시스템(2) VR 원격 시뮬레이션(3) 모션캡처 원격 시뮬레이션
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

음성으로 소통 학습이 가능하다. 기존의 1인용 개인 VR 학습 시뮬레이션과 다르게 다른 시스템들은 원격 멀티플레이가 가능하게 시스템을 설계할 수 있어 실시간 모션캡처 가상 원격교육 시스템의 발전이 원격학습의 미래라 볼 수 있다.
3. 결론
비대면 교육을 위한 안정적인 디지털 환경의 구성과 제도적인 체제 구축을 넘어서 미래 혁신적인 교육환경체제가 계속해서 발전해야 할 방향이다. 디지털 산업의 핵심 중 하나인 스마트폰을 이용한 모바일 학습의 가능성을 살피고 독립된 도구형 애플리케이션 활용유형이라는 점에서 다양한 형태의 애플리케이션이 적용될 것으로 기대하며, 원격학습에 시뮬레이션의 활용 가능성을 확인하였다. VR 기술과 모션캡처는 교육에 적용되어 인공적으로 생성된 교육 환경과 교육 콘텐츠를 바탕으로 학습을 할 수 있다. 특히, 교육을 받는 학생들은 지역, 환경, 학습성질 등에 따라 학습하는 패턴, 능력이 모두 달라 이러한 다양성을 기존 대면 수업에서 소수의 교사가 모두 반영한 교육 계획을 세우는 것은 어렵다. 이에 대해 소프트웨어 기술을 접목한 교육 콘텐츠 제공은 차세대 교육방식이 해결방법이 될 것이다. 계속되는 코로나 19 상황에 대해 온라인 학습의 발전이 이뤄지고 있으나 미래에 코로나 19를 극복하더라도 향후 유사한 사태의 대비와 4차 산업혁명의 가속에 따른 디지털 원격수업은 더욱 확대될 것이다. 그래서 스마트폰의 교육적 활용과 가상 시뮬레이션 방식인 VR, 모션캡처의 발전 방향에 대해 제언하였다.
4. 출처 및 참고문헌
<통합교육을 위한 디지털 원격교육시스템 구축> 한국재활복지대학, 2003.
http://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE06535682
<비대면 원격수업에 대한 설문 조사와 트위터 감성 분석 간의 비교분석> 황미영, 박종운, 이광빈, 부경대학교, 2021.
http://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE10755653
<실시간 모션캡처를 사용한 VR 원격 교육시스템> 하은총, 최권택, 유선진, 창원대학교, 2022.
http://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE11026765
박성현 Seong-Hyun Park, 공주대학교, 2022.
http://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE11027430
<스마트폰의 교육용 어플리케이션 동향분석 및 발전방향 연구> 정수정, 임걸, 고유정, 심현애, 김경연, 고려대학교, 2010.
http://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE02268782
<원격교육 발전방안 모색 및 미국원격교육의 최근경향 분석> 최영미, 주문원, 성결대학교, 2001.
http://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE01611280
<비대면 교육에서의 실감형 콘텐츠(AR,VR,,360°) 활용현황 및 개선방향 -초등학교 교육 중심으로-> 이지혜, 한양대학교 2020.
http://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE10444591
<가상 공간을 활용한 원격 교육 : 공학 분야의 효율적인 교육 및 의견 공유> 전주현, 중앙대학교 2021.
http://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE10597181

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  • 등록일2024.12.20
  • 저작시기2024.12
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#2271179
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