목차
(1) 교직의 의의
(2) 교직의 특수성
(3) 교직의 전문성
(4) 교원의 역할
(5) 교직원의 임무 -교장,교감,교사
(6) 교권의 개념
1)교권의 종류
(7) 교원의 의무
1) 적극적 의무
2) 소극적 의무
(2) 교직의 특수성
(3) 교직의 전문성
(4) 교원의 역할
(5) 교직원의 임무 -교장,교감,교사
(6) 교권의 개념
1)교권의 종류
(7) 교원의 의무
1) 적극적 의무
2) 소극적 의무
본문내용
극대화를 기하고 해당 직종에 만족스럽게 봉사할 수 잇는 근무조건의 정비를 필수조건으로 하고 있다.
- 복지 후생제도의 확충 : 교원의 생활안정과 함께 가족에 대한 부양책임을 덜어줌으로써 교사가 교육활동에 전념할 수 있도록 하는데 그 의의가 있다.
·소극적 권리( = 법규적 권리)
- 신분보장 : 교원은 국가공무원법에 의한 신분보장은 물론 교육 공무원법에 의하여 일반공무원보다 더 강력한 신분상의 권리를 보장받고 있다.
- 쟁송제기권 : 교육공무원은 위법부당한 처분을 받았을 때는 행정상 쟁송제기권을 가진다. 즉, 징계처분에 대한 재심을 청구할 수 있는 제도이다.
- 불체포 특권 : 교원은 현행범인 경우를 제외하고는 소속학교장의 동의 없이 학교 안에서 체포되지 아니한다(교육공무원법 제 48조 및 사립학교법 제 60조).
- 교직 단체 활동권 : 교사는 교사의 권리를 확보하고 교사로서의 직업을 효과적으로 수행하기 위한 단체 활동을 할 수 있다.
(7) 교원의 의무
1) 적극적 의무
- 교육 및 연구 활동의 의무
- 선서 성실 복종의 의무
- 전문직으로 품위유지의 의무
- 비밀엄수의 의무
2) 소극적 의무
- 정치활동 금지의 의무
- 영리업무 및 겸직 금지
- 복지 후생제도의 확충 : 교원의 생활안정과 함께 가족에 대한 부양책임을 덜어줌으로써 교사가 교육활동에 전념할 수 있도록 하는데 그 의의가 있다.
·소극적 권리( = 법규적 권리)
- 신분보장 : 교원은 국가공무원법에 의한 신분보장은 물론 교육 공무원법에 의하여 일반공무원보다 더 강력한 신분상의 권리를 보장받고 있다.
- 쟁송제기권 : 교육공무원은 위법부당한 처분을 받았을 때는 행정상 쟁송제기권을 가진다. 즉, 징계처분에 대한 재심을 청구할 수 있는 제도이다.
- 불체포 특권 : 교원은 현행범인 경우를 제외하고는 소속학교장의 동의 없이 학교 안에서 체포되지 아니한다(교육공무원법 제 48조 및 사립학교법 제 60조).
- 교직 단체 활동권 : 교사는 교사의 권리를 확보하고 교사로서의 직업을 효과적으로 수행하기 위한 단체 활동을 할 수 있다.
(7) 교원의 의무
1) 적극적 의무
- 교육 및 연구 활동의 의무
- 선서 성실 복종의 의무
- 전문직으로 품위유지의 의무
- 비밀엄수의 의무
2) 소극적 의무
- 정치활동 금지의 의무
- 영리업무 및 겸직 금지
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