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교권신장에 있어 의심되기 때문에 논리모형에서 제외되었다.
Ⅲ. In put & out put
1. 교사교육
투입
활동
산출
교사를 대상으로 할 교육의 실행을 위해 인력 및 자본이 투입되는 과정이다. 이 과정에서 직무 및 인성교육 전문가와 교육에 필요한
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의무
- 영리업무 및 겸직 금지 (1) 교직의 의의
(2) 교직의 특수성
(3) 교직의 전문성
(4) 교원의 역할
(5) 교직원의 임무 -교장,교감,교사
(6) 교권의 개념
1)교권의 종류
(7) 교원의 의무
1) 적극적 의무
2) 소극적 의무
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교권과 교사의 의무⊱
1. 교권
2. 교사의 의무
⊰제11장 교직 윤리⊱
1. 교직윤리의 의미와 필요성
2. 교직윤리의 내용
3. 유아교사의 교직 윤리 규정
4. 교원단체
⊰제12장 영혼의 성장과 자유를 위한 교육⊱
9. 교사론
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교권 어떻게 보호할 것인가?” 한국교원단체총연합회 토 론회자료.
장준오,유홍준,이완수(2012). 교실 내 폭력의 현황과 대책, 교사의 폭력 피해를 중심으로, 연구총서, 8.
신정기(2011). 교권보호를 위한 종합적 제도 개선방안. 대한사립중고등학
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론
4. 교권 신장을 위한 개선 방안
① 교사는 교직에 대한 소명의식을 가지고 가르치는 교과에 대한 전문적 지식을 갖추어야 한다. 자신의 직업에 대한 자부심을 가지고 천성이라 생각하며 학생들을 사랑해야 한다. 또한 계속되는 자질의 발전
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교권 침해 예방을위한 토론회. 한국교원단체총연합회.
Adah Maurer(1974). "Corporal Punishment". American Psychologist, Aug.
Harris, R.B.(1976). Authority: A Philosophical Analysis, The University of Alabama Press.
Lieberman, M.(1956). Education as a profession. N.J.:Prentice-Hall, Inc.
Peters R.S.(
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