교직의 성격과 교권확립

목차

제1절 교직의 특수성
직업의 개념
직업의 분류
교직의 특수성

제 2절 교사의 사회ㆍ경제적 지위
1. 사회ㆍ경제적 지위의 개념
2. 교사의 직업적 위신

제3절 교사의 역할
교사의 사회적 역할
교사의 인성과 교수형태

제 4절 교직의 전문성와 교권 확립
1.전문직과 비전문직
2. 교권확립의 과제

본문내용

의 인격형성을 도와주는 것이므로 교사들의 중요한 업무를 수행하기 위해 교직에서의 전문성을 높이고 자율성을 보장해 주는 것이 바람직하다.
① 교사의 자질향상을 위한 기능을 수행 할 자율적인 단체를 만들어 그 역할을 보다 강화
② 같은 업무에 종사하는 전문가에 의해서만 평가되어야 한다.
③ 교사의 본업에 충실 할 수 있도록 사무와 잡무를 줄여야 한다.
④ 교사들 스스로 윤리적인 책임을 지는 것이 중요하다
2. 교권확립의 과제
1) 교권의 개념
- 교권은 교원개인의 문제가 아닌 교직이라는 하나의 직업과 관련된 교육전체에 관한 문제
- 교권은 교원이 학생을 가르치고, 지도하는 교육이라고 하는 그의 직업적 역할을 수행 할 수 있는 권위 또는 권력을 말한다.
2) 교원의 직업적 권위
① 직업적 권위 - 직업을 수행하는 사람들의 독특한 전문성을 존중하고 신뢰하는 것
② 직업의 권력 - 직업과 관련하여 업무를 수행하면서 다른 사람에게 미칠 수 있는 영향력
③ 직업의 위신 - 직업의기능, 영향력, 경제적 보수, 안정성을 바탕으로 직업에 대해 갖는 평가
∴ 교권은 때로는 교원의 직업적 권위를 때로는 권력이나 직업적 위신을 의미하지만 교원이 교육이라는 고유한 업무를 수행 할 수 있도록 교원의 전문성을 존중하고 신뢰하여 따르는 상황, 즉 교육권 또는 교원의 권위를 교권이라 할 수 있다.
3)교원의 권리와 책임
① 권리: 교원이 임무를 수행하기 위해 법으로 보장된 것이다.
② 책임: 임무를 수행하기 위해 윤리성이나 자질향상 등 교원 자신이 해야 할 일을 말한다
③ 유네스코 '교원의 지위에 관한 권고'
a. 교육자율권 - 자유롭게 교육할 권리, 참여할 권리, 부당한 압력과 간섭을 배제할 자유
b. 생활보장권 - 품위을 지키고 문화생활을 하며 연구에 전념할 수 있는 경제적 보수
c. 신분보장권 - 안정적으로 교육에 전념하기 위한 강한 신분보장
d. 교직단체활동권 - 교사의 권리와 이익을 확보하고 자질향상을 위한 교직단체 구성
e. 교원의 책임 - 전문적인 자질 향상과 윤리성
4) 앞으로의 과제
① 산업화에서 오는 물질주의의 극복한다.
② 교육의 투자 확대 : 교원의 불충분한 경제적 보수, 부족한 교육시설, 미비된 복지시설, 과중한 근무부담 등의 문제 해결한다.
③ 전문분야에 대한 지식과 기술, 교원으로의 윤리성과 인격, 품위를 갖추는 등 자질향상을 위한 끊임없는 노력과 교육자의 책임과 사명, 솔선수범 등이 필요하다.

키워드

교직,   교육사회학,   교권,   교권의확립,   교직단체활동권,   교육자율권