[한국방송통신대학교] 2024년 2학기 대학수학의이해 중간과제물

소개글

[한국방송통신대학교] 2024년 2학기 대학수학의이해 중간과제물에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1-1. 자신의 생성형 인공지능 사용 경험이나 간접적인 경험을 토대로 이러한 생성형 인공지능의 출현이 수학 학습에 미치는 영향에 대해 논하시오.
1-2. 바람직한 수학 학습, 수학 교육의 방향은 어떻게 나아가야 바람직할지 자신의 견해를 독창적으로 논하시오.
2. 실수 구간 S가 있다고 할 때 그 구간에 속한 실수에 관해 다음 물음에 답하시오.
3. 급수 1-1/3^2 +1/5^2 -1/7^2 +⋯는 발산하는지 수렴하는지를 판정하시오.
4. 다음 문제의 풀이과정과 답안을 상세하게 제시하시오.
1) ∑_(n=1)^∞▒1/∛n 의 수렴 여부를 판정하시오.
2) lim┬(x→0)⁡〖cosx/x〗의 값의 존재 여부를 판단하기 위해 적절한 그래프의 개형을 그리고 이를 통해 답안을 유추하시오.

본문내용

1-1. 자신의 생성형 인공지능 사용 경험이나 간접적인 경험을 토대로 이러한 생성형 인공지능의 출현이 수학 학습에 미치는 영향에 대해 논하시오

긍정적인 영향
1)시간이나 장소에 구애를 받지 않으며 금액적인 부분에 부담을 덜 수 있다.
평소 개발자로 직장 생활을 하며 chat-gpt를 많이 활용하는 편인데 구현하고 싶은 기능이나 화면에 대한 질문을 하면 언제든지 바로 적절한 인터페이스와 코드, 기술 추천을 해줘 도움이 되었던 경험이 있다.
(중략)

키워드

대학수학의이해,   방송대,   방통대,   컴퓨터과학과,   수학