학원폭력의 실태와 해결방안

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학원폭력의 실태와 해결방안에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

(5)청소년의 건전한 놀이문화와 전용 문화공간 확보해야 합니다. 청소년들이 긍정적으로 스트레스를 해소할 수 있는 장소가 없으면 자연히 엉뚱한 곳에서 비행을 하게 될 가능성이 높기 때문에, 학교폭력을 선도하기에 앞서 마련되어야 할 것이 청소년 전용 문화공간과 놀이문화이라고 생각합니다.
6)사회의 퇴폐·향락화 방지 운동 전개합니다. 학교의 교육과 사회가 너무 다른 현실에서 우리의 청소년들은 방황하고 혼란을 겪게되는 것입니다. 우리사회에서 일어나는 모든 일들이 살아 움직이는 교과서가 될 수 있을 때 학교폭력은 자연적으로 사라지게 될 것입니다.
7)폭력을 위시한 청소년비행이 자주 발생하는 지역은 역시 유흥가 등 우범지역입니다. 우범 지역의 업소 주인들의 모임을 만들어 지속적인 자정운동을 전개하여 학교폭력을 미연에 방지하게 하고, 위반업소는 영업허가 취소 등의 보다 강력한 처벌이 요구됩니다.
8)선도위원이나 보호위원 등 기존의 선도제도를 적극 활용하는 동시에, 민간 연계 프로그램을 개발하여 가해학생이나 폭력이 예상되는 학생들과 대학생들을 자매결연을 맺게 하여 개별적으로 선도하는 운동을 전개하도록 하고, 무엇보다 지난해 정기국회에서「가정폭력에 관한 특별법」이 통과된 것도 가정폭력의 심각성과 그 파급효과를 잘 말해주듯이, 가정에서의 폭력이 없어져야 할 것입니다. 또 자녀와의 시간갖기, 올바른 여가지도와 교육관 정립도 중요합니다. 학교에서는 교사와 학생간의 인간적 교감이 가장 중요하다고 봅니다. 「머물고 싶은 학교」가 되어야 할 것입니다.
이밖에 전문 상담교사의 역할제고, 교내 시설의 개선 및 확충, 학생 징계절차의 민주화와 중징계 일변도의 처벌 지양, 시대에 뒤진 교칙 개정 등이 시급하게 해결되어야 한다고 봅니다.
마지막으로
학생이란 배움을 생활화하는 사람이라고 알고 있습니다. 하지만 실제로 학생들은 단지 배우는 것이 학업뿐만 아니라 그 외에도 좋은 것 또는 나쁜 것을 배우고 있습니다. 저는 어떤 일이 있어도 학생은 폭력으로부터 보호받아야 한다고 생각합니다. 지금 우리의 사회에서는 학교 폭력이 매우 심각합니다. 학생 폭력 원인은 다인적인 측면이 강하기 때문에 다양한 차원에서 원인을 찾아 분석하는 정성이 필요하다고 생각합니다. 학교 폭력을 근절시킬 수 있는 다양한 방법을 모색해 보았지만 실제로 이런 방법들이 실천으로 행해지기엔 매우 부족하거나 미미한 점이 많은 것 같습니다. 위의 조사 내용을 바탕으로 청소년 폭력에 대한 예방 정책과 학교의 학생지도 방법을 찾아야 한다고 생각하고, 학생이나 선생님 그리고 주민들에게 어떠한 일이 있어도 학생에게 폭력을 행사해서는 안된다는 인식을 심어주어야 할 것입니다. 폭력이라는 것은 반사회적이고 비인격적 행위로 피해 학생 그리고 심지어 후에는 가해 학생에게도 커다란 상처를 준다는 사실을 교육과 연수를 통해서 인식 시켜야 할 것입니다. 학생 폭력은 범국민적 차원에서 예방활동과 감시 활동을 강화하며 근원적인 원인을 치유하는 것이 적극적이며 바람직하다고 봅니다. 학교 폭력의 본질은 학생들의 성장기와 현재 생활에서 정서와 인성이 성장되지 못했기 때문일 것입니다. 학교 교육을 학생 각자의 욕구를 충족시키고 정서를 함양시킬 수 있는 여가 프로그램 진행과 심성개발활동을 증진시켜야 하고 학교에서뿐만 아니라 가정이나 동아리 단체 등에서 체계적인 학습을 해야한다고 생각합니다. 건전하게 성장시키기 위해서는 모든 시민들이 작은 부문에서부터 사회라는 공동체의 일원으로서 약하고 도움이 필요한 사람들에게 더욱 깊은 관심과 사랑을 실천하며, 이것이 청소년들에게 그대로 전달되도록 하여야 할 것입sl다. 특히 요즘 들어서 부쩍 늘어난 학교에서의 성폭력이나 성희롱 등에 대해서도 알맞은 교육을 통해서 더 이상의 사고나 피해가 일어나지 않도록 해야 할 것이다.
발표를 마치면서 당부 드리고 싶은 것은 우리나 우리의 미래의 자녀 혹은 가족들에게도 이러한 일들이 일어 날 수 있다는 것을 인식하셔서 예방 대책과 그에 해당하는 여러 가지 방안들을 마련하도록 도와주시길 바랍니다
<참 고 문 헌>
박준희 역, [학교폭력], 정민사, 1984.
바람직한 청소년, 서울:백산출판사, 1996.
청소년 대화의 광장, "때리는 아이, 맞는 아이", [제11회 특수상담사례연구 발표회 자료집], 1996.
청소년 폭력예방재단, [학교폭력, 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 것인가?], 한울림. 1996.
청소년 폭력예방재단, [청소년폭력실태와 예방대책에 관한 한 일 국제세미나], 1996.

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