우리나라 교육이 나아가야 할 방향

소개글

우리나라 교육이 나아가야 할 방향에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

육비 지출은 점차 사라질 것입니다. 학생에 대한 전인적 평가로서 수행평가제도나 파일형 학생부의 기록이 가능하기 위해서는 현재보다 학급당 인원수가 대폭 줄어야 합니다.
또한 2002년까지 고등학교가 대학이 신뢰할 만큼 학생부의 기록을 객관적이고 상세하게 기록되어야 합니다. 또한 학교와 학부모간의 신뢰도 문제가 됩니다. 수행평가 기록이나 파일형 학생부 기록은 자연히 교사의 주관이 다소 개입되게 되고 이를 학부모가 불안하게 여기면 또 다른 형태의 치맛바람이 일어 사교육비는 다른 형태로 나타나게 됩니다.
사교육비 감소를 위해 근본적으로 학벌주의라는 사회적 풍토를 바꾸어야 합니다. 그러나 교육내부에서는 학급당 인원수의 대폭적인 감소를 통한 공교육의 내실화가 되어야 하고, 다음으로 교육사회의 잔존부조리의 일소로 신뢰있는 학교풍토를 만들어야 한다고 본다. 이를 위해 과감한 교육투자와 교육개혁이 필요합니다.
학교가 학원처럼 입시만은 전문적으로 가르치지 않는 교육기관인 만큼 수많은 학생을 대상으로 학원처럼 질 높은 교육을 할 수 있다는 것은 현실 상 어려운 점이 많이 있습니다.
하지만 학교가 오직 입시만을 위해 존재하는 곳이라면 지금의 열악한 환경을 비판하고 그 존재성을 의심할 수 있겠지만 학교는 어디까지나 지성과 인성 모두를 가르치는 곳임을 생각했을 때 조금씩 나아지고 개선되어지는 것을 기대하는 것이 배우는 학생들의 자세라고 생각하고 학원은 학교의 입시교육을 모두 대체하려는 욕심보다는 학교교육이 먼저임을 인정하고 학생들에게 미처 가르쳐주지 못한 부분들을 보충해주는 전문기관으로써 필요한 곳임을 잊지 말아야 할 것입니다.

키워드

교육,   우리나라 교육의 현실,   공교육과 사교육,   바람직한 교육방향,   교육방향,   공교육과 사교육이 나아갈 방향