목차
1. 서론
2. 정상과학과 패러다임
3. 과학혁명의 시기
4. 패러다임이 던진 문제
5. 감상
2. 정상과학과 패러다임
3. 과학혁명의 시기
4. 패러다임이 던진 문제
5. 감상
본문내용
추기와 같이 법칙의 주변에서 끊임없이 비슷한 형식으로 게임이 진행된다. 그러나 이러한 기본 구도는 시간이 지나면서 깨질 수 있는 가능성이 제기되고 그 때부터 이미 다음 패러다임의 단서는 시작된다. 이것을 '진보'라고 할 수 있을까. 아니면 발전이라는 단어로 표현될 수 있을지..
나에게는 과학의 세계를 느낄 수 있는 지적 능력이 부족하다. 그러나 이 책을 읽고 있으면 더 이상 과학이 멀게만 느껴지지는 않는다. 그리고 기호화 된 수학의 세계에 대해서도 이제까지와는 다른 따뜻한 시각으로 조금이나마 이해할 수 있을 것 같다. 그리고 이 책은 고등학생의 수준에서 읽어주면 많은 도움이 될 듯하다. 굿이 과학의 세세한 법칙들을 이해하지 못하더라도 책 전체를 관통하는 저자의 관점은 충분히 알아들을 수 있기 때문이다.
나에게는 과학의 세계를 느낄 수 있는 지적 능력이 부족하다. 그러나 이 책을 읽고 있으면 더 이상 과학이 멀게만 느껴지지는 않는다. 그리고 기호화 된 수학의 세계에 대해서도 이제까지와는 다른 따뜻한 시각으로 조금이나마 이해할 수 있을 것 같다. 그리고 이 책은 고등학생의 수준에서 읽어주면 많은 도움이 될 듯하다. 굿이 과학의 세세한 법칙들을 이해하지 못하더라도 책 전체를 관통하는 저자의 관점은 충분히 알아들을 수 있기 때문이다.
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