[ 우리나라 공교육의 문제점을 적시하고 해결방안을 제시 ]

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[ 우리나라 공교육의 문제점을 적시하고 해결방안을 제시 ]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 서론
2. 본론
(1) 문제점
(2) 해결방안
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

육의 장을 제공해야만 좋은 부모라고 생각하며 교육의 편차를 줄이기 위해 많은 사교육을 자녀에게 투자하며 왜곡된 사랑을 실현하고 있다. 학생들은 ‘교육=공부’라는 편협적인 시각에 갇히고, 입시제도에 숨막혀하고 입시 성공과 실패로 인생의 성공과 실패를 결정짓는다. 이로 인해 다른 어떤 국가보다도 입시 스트레스와 입시 경쟁이 치열한 국가가 되었다. 그리고 마음 아프게도 본인의 목숨을 포기하는 모습까지 보인다. 가장 꽃피워야 할 아리따운 나이에 꽃을 피우지도 못하고 저버리는 상처가 우리나라 학생들에게 있다. 그리고 교사들은 관료제적이고 수직적, 일방적인 교육의 굴레에서 벗어나지 못하고 있다. 학부모들의 성화와 기득권층의 득달이 결국 교사들조차 사지로 내몰고 있는 것이 우리나라의 현실이다. 교육은 한 때 배우고 그치는 것이 아니다. 한 때 배웠던 교육이 한 인간에 전생애에 걸쳐 영향을 주며, 그 영향은 결국 우리나라의 미래를 결정짓는다. 모두가 행복하고 의미 있는 교육, 대한민국 공교육의 미래가 되길 작은 소망을 바래본다.
4. 출처 및 참고문헌
허명호, 공교육 위기와 학교교육 활성화방안 연구 : 공교육과 사교육 현황 및 문제점을 중심으로,한양대학교. 2004

키워드

우리나라,   공교육,   문제점