목차
목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
시기에 인권 침해에 대한 교육과 부모와 교사, 주변 성인들의 올바른 인식 개선이 본론의 내용과 같은 인권 침해 사례를 예방할 수 있을 것으로 생각한다. 또한 우리는 지금 혐오의 시대에 살고 있다. 정치 성향의 차이, 성별의 차이, 연령대의 차이로 인해 우리는 다투고 서로 헐뜯고 있다. 청소년기의 인권에 대한 교육을 받은 청소년들이 성장하여 우리나라를 더 올바른 사회로 만들어 주었으면 하는 개인적인 소망이 있다.
4. 출처 및 참고문헌
표준국어대사전 `인권 침해`
청소년인권 실태 조사 연구, 길은배 책임연구원, 서울 : 안전행정부 : 청소년위원회 : 한국청소년개발원, 2005
https://www.nl.go.kr/NL/contents/search.do?pageNum=1&pageSize=30&srchTarget=total&kwd=%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%9D%B8%EA%B6%8C+%EC%8B%A4%ED%83%9C+%EC%A1%B0%EC%82%AC+%EC%97%B0%EA%B5%AC#viewKey=CNTS-00061994772&viewType=C&category=%EB%8F%84%EC%84%9C&pageIdx=2&jourId=
4. 출처 및 참고문헌
표준국어대사전 `인권 침해`
청소년인권 실태 조사 연구, 길은배 책임연구원, 서울 : 안전행정부 : 청소년위원회 : 한국청소년개발원, 2005
https://www.nl.go.kr/NL/contents/search.do?pageNum=1&pageSize=30&srchTarget=total&kwd=%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%9D%B8%EA%B6%8C+%EC%8B%A4%ED%83%9C+%EC%A1%B0%EC%82%AC+%EC%97%B0%EA%B5%AC#viewKey=CNTS-00061994772&viewType=C&category=%EB%8F%84%EC%84%9C&pageIdx=2&jourId=
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