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문성과 관련지어 생각해 본다면 아마도 학생들이 교과에 담겨 있는 궁극적인 이상에 도달하기 위해서 교사가 먼저 그 경지에 도달하고자 하는 노력을 일컫는 말일 것이다. 이는 교과서에 나온 지식을 그대로 전달하는 교사가 아닌 자기만의 주체적인 관점과 인식을 가지고 학생들을 지도하는 교사의 모습과 일맥 상통한다. 하지만 이러한 인식을 가지는 교사 역시 좋은 수업을 진행하기 위해, 다시 말해서 자신이 전달하고자 하는 내용을 효율적으로 가르치기 위해서 어느 정도의 기술이 필요하다. 따라서 위에서 언급한 바와 같이 초등 교사로서의 주체적인 관점과 인식을 가지고 학생들을 지도하되, 그 목표에 도달하기 위해서 남과는 다른 자기만의 독특한 기술을 가지고 있는 모습이야말로 전문성을 가지고 있는 초등교사의 모습일 것이다.
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