목차
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1. 학교사회복지의 이론적 근거인 1) 생태체계적 관점, 2) 임파워먼트 관점, 3) 강점관점, 4) 프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하시오.
1) 생태체계적 관점
2) 강점관점
3) 생태체계적 관점과 강점관점의 비교
2. 교육부는 2023년부터 모든 학생에게 공평한 교육기회를 보장하고 학생의 필요 에 맞는 통합적인 지원을 하기 위해 ‘학생맞춤통합지원 체계’를 구축하고 있다. “학생맞춤통합지원” 사이트(kedi.re.kr/studentsupport)를 둘러보고 2-1)과 2-2)에 대해 기술하시오.
2-1) 학생맞춤통합지원 정책에 대해 설명하시오.
2-2) 자신이 거주하는 시·도에서 학생맞춤통합지원 정책을 운영하는 시범교육지 원청 또는 선도학교 한 곳을 선정하여, 정책 내용을 요약하여 기술하시오.
4. 출처 및 참고문헌
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 1) 생태체계적 관점, 2) 임파워먼트 관점, 3) 강점관점, 4) 프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하시오.
1) 생태체계적 관점
2) 강점관점
3) 생태체계적 관점과 강점관점의 비교
2. 교육부는 2023년부터 모든 학생에게 공평한 교육기회를 보장하고 학생의 필요 에 맞는 통합적인 지원을 하기 위해 ‘학생맞춤통합지원 체계’를 구축하고 있다. “학생맞춤통합지원” 사이트(kedi.re.kr/studentsupport)를 둘러보고 2-1)과 2-2)에 대해 기술하시오.
2-1) 학생맞춤통합지원 정책에 대해 설명하시오.
2-2) 자신이 거주하는 시·도에서 학생맞춤통합지원 정책을 운영하는 시범교육지 원청 또는 선도학교 한 곳을 선정하여, 정책 내용을 요약하여 기술하시오.
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
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출처 : 김춘경, 이수연, 외 「인간발달 생태학」 2016. 상담학사전
https://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_no=01b03db775d9ce6dffe0bdc3ef48d419&keyword=%EC%83%81%EB%8B%B4%ED%95%99%20%EC%82%AC%EC%A0%84
출처 : 데니스 살레비. 「사회복지 실천에서의 강점 관점」 2013
https://dl.nanet.go.kr/SearchDetailView.do?cn=MONO2201301282
출처 : 조서희. 「2024학년도 학생맞춤통합지원체계 구축 계획」 2024
https://buseo.sen.go.kr/buseo/bu07/user/bbs/BD_selectBbs.do?q_bbsSn=1216&q_bbsDocNo=20240305153042537
출처 : 학생맞춤통합지원
https://kedi.re.kr/studentsupport/index.do
출처 : 서울시교육청
https://www.sen.go.kr/sen/index.do
출처 : 김춘경, 이수연, 외 「인간발달 생태학」 2016. 상담학사전
https://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_no=01b03db775d9ce6dffe0bdc3ef48d419&keyword=%EC%83%81%EB%8B%B4%ED%95%99%20%EC%82%AC%EC%A0%84
출처 : 데니스 살레비. 「사회복지 실천에서의 강점 관점」 2013
https://dl.nanet.go.kr/SearchDetailView.do?cn=MONO2201301282
출처 : 조서희. 「2024학년도 학생맞춤통합지원체계 구축 계획」 2024
https://buseo.sen.go.kr/buseo/bu07/user/bbs/BD_selectBbs.do?q_bbsSn=1216&q_bbsDocNo=20240305153042537
출처 : 학생맞춤통합지원
https://kedi.re.kr/studentsupport/index.do
출처 : 서울시교육청
https://www.sen.go.kr/sen/index.do
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