학생운동에 대하여

소개글

학생운동에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
1) 운동주체
2) 운동방식
3) 운동내용

2. 학생운동의 극복과제
1) 민주 시민사회의 선구적 역할
2) 사회비판과 사회봉사

3. 결론

본문내용

문제에 대해 정부와 입장을 달리하여 이루어져왔다. 사회비판적인 기능은 단순히 정부나 사회기득권의 입장에 대해 단순히 부정의 논리로 일관하는 것과는 차이가 있다. 지금까지의 학생운동은 어떠한 구체적인 대안의 제시 없이 정치나 통일의 문제에 있어서 부정의 논리로 일관하였다는 비판도 있다. 학생운동의 사회비판적인 기능은 단순히 기존사회의 질서나 존립에 대해 부정의 태도로 일관하는 모습이 아니라 사회의 다양한 분야에 걸쳐서 문제점을 지적하고 그러한 문제점의 지적에 대해서는 책임있는 입장을 견지하여야 한다. 그러나 학생운동의 사회비판적인 기능은 문제점에 대해서 완벽한 대안의 제시에 의미가 있는 것이 아니라 기성의 가치와 논리를 극복하기 위해 새로운 가치를 추구한다는 점에서 의미가 있다고 생각된다. 우리사회는 민주시민사회를 지향해 나가는 과정에서 단순히 기성의 가치만이 의미있는 것도 아니며 학생운동이 제시하는 모든 논리가 가치있는 것도 아니다. 양자의 입장에 대한 서로간의 건전한 비판을 통해 보다 가치있고 바람직한 결론의 도출을 통해서만 발전이 가능하다고 본다. 따라서 학생운동은 단순히 정치적인 문제에만 치우쳐 부정의 논리로 일관하지 않는 이상 우리사회의 문제점을 극복하고 보다 나은 사회를 지향하기 위한 사회비판의 기능을 수행하여야 한다.
학생운동의 시민운동으로의 변화가능성에 대해서는 여러 가지 측면에서 논의되고 있다. 학생운동의 시민운동으로의 변화가능성은 대학의 사회봉사의 기능과 상통한다고 본다. 정부나 공공기관에서 수행하지 못하는 사회의 여러 가지 분야, 예컨대 환경문제에 관한 사회운동, 사회보육시설의 보조나 문화재 보호, 장애인 돕기, 청소년 보호등의 자원봉사가 필요한 분야에서 학생운동은 시민운동으로서의 위상을 찾을 수 있다. 사회봉사 차원에서 이루어지는 학생운동은 우리사회에서 긍정적인 영향을 끼칠 수 있을 뿐만 아니라 일반학생들의 폭넓은 지지속에 전개될 수 있는 가능성이 커지게 된다.
3. 결론
민주시민사회의 형성과 통일이라는 역사적인 과제를 지닌 우리사회에서, 사회의 한부분으로서 학생운동은 근본적으로 비판받아온 지금까지의 궤도를 수정하여 민주시민사회의 선구적인 역할 수행을 위한 시민운동으로 발전하여야 한다. 이제 학생운동은 내부적인 모순으로 인한 비판은 또다른 발전가능성으로 해석할 수 있기 때문에 이러한 비판을 극복하여 학생운동이 지닌 비판정신과 순수한 도덕적인 열정을 바탕으로 새로운 도약을 시도하여야 하는 것이다. 새로운 학생운동의 방향은 근본적으로 학생운동의 목표를 정치적인 쟁점에 국한된 점에서 벗어나 학내복지뿐만 아니라 사회비판과 사회봉사의 측면에서 설정되어야 할 것이다.
학생운동은 끊임없는 자기비판을 통한 새로운 위상정립과 운동목표와 내용의 재검토를 통해서만 우리사회에 긍정적이고 적극적으로 영향력을 행사할 수 있다. 한국의 학생운동은 건전한 비판정신과 인간존중의 근본 전제 아래 우리 민족의 발전과 민주 시민사회형성이라는 과제를 이루어내기 위해 사회비판과 사회봉사라는 두가지 측면에서 운동방향을 설정해 나가야 할 것이다.

키워드

학생운동,   운동,   학생,   학생 운동,   운동주체,   대학생활