목차
1. 서론
2. 사상의 배경
3.로웬펠드의 미술교육 방법론
①어린이 미술 표현에 대한 관점
②창의적 자기표현의 중시
③발달과정의 단계화
2. 사상의 배경
3.로웬펠드의 미술교육 방법론
①어린이 미술 표현에 대한 관점
②창의적 자기표현의 중시
③발달과정의 단계화
본문내용
그 표현유형이 촉각형, 사각형, 중간형으 로뚜렷하게 구분된다. 사각형은 외관과 비례, 명암, 원근 등을 중시한다. 촉각형은 내면정서의 표현, 색채나 공간표현이 주관적, 표현적이다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 인간을 위한 미술교육, 로웬펠드 저(서울교대 미술교육연구회 역 1996)
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 인간을 위한 미술교육, 로웬펠드 저(서울교대 미술교육연구회 역 1996)
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