영유아 프로그램의 사회 문화적 배경에서 현재 영유아교육에 영향을 주는 사회.문화적 특징을 브론펜 브레너는 어떻게 설명하고 있는가?

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영유아 프로그램의 사회 문화적 배경에서 현재 영유아교육에 영향을 주는 사회.문화적 특징을 브론펜 브레너는 어떻게 설명하고 있는가?에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

고 효과적으로 제시할 수 있으며사회의 모든 구성원들이 환경과의 상호교류를 통한 진화과정을 이해하는데 초점을 두고 있다.단점은 지나치게 포괄적이다.교사들이 광범위한 문제에 집중하도록 오히려 개인적인 소규모의 문제는 무시될 수 있지만 문제와 관련된 거의 모든 체계들과 접촉하여 정보를얻기 때문에 정확하고 사정과 평가를 가능하게 한다.
또한 모든 크기의 사회체계에 적용되는 관점으로 대상 집단에 구애를 받지 않고 적용될수있으며 문제를 총제성으로 이해하여 개입함으로서 전체 관계체계에 개입하여 체계적인 변화를 일으킨다. 하지만 한계는 있다. 추상적개념, 독자적개념의 정체성 부족등 이론으로 보다는 관점으로 적합하다는 평가가 있다.
참고문헌
송태은 생태체계 이론에 근거한 유아그림책 특징분석(2019) 한국교육학술정보원

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