리커트식 척도와 가트만 척도

소개글

리커트식 척도와 가트만 척도에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. Likert식 척도
1) Likert식 척도
2) Likert식 척도개발 절차
3) 변형된 Likert식 기법
4)Likert식 척도의 장단점

2. Guttman식 척도
1)Guttman식 척도
2)Guttman식 척도개발 절차
3)Guttman식 척도의 장단점

본문내용

바람직한 Guttman식 척도이다.
※ 척도화 가능성계수는 단순히 백분개선율
) 실제로 얻어진 재생가능성계수에서 최소재생가능성계수를 뺀 것
(PI)을 백분개선가능률(PPI)로 나누어서 얻어지는 수치가 된다. (CS=PI/PPI)
-척도화 가능계수는 60보다 커야만한다. 실제적 개선이 가능한 개선의 60퍼센트가 되어야 한다.
3)Guttman식 척도의 장단점
①장점
-Guttman식 척도가 지니고 있는 주요 장점은 척도의 성질이 누가적이라는데 있다. 누가 적이기 때문에 총척도 점수에 대한 전체적인 반응 형태를 비교적 정확하게 파악할 수 있다는 것이다.
-Guttman식 척도가 지니고 있는 누가적인 성질은 바로 정의적 심리특성에 있어서 변화 를 사정할 수 있도록 해준다. 유의미한 방식으로 정의적 심리특성의 변화의 성질을 밝 혀 낼 수 있다.
-주로 질문이나 투표에 의한 개인의 태도를 측정하는데 유용하다.
-다른 척도와는 달리 응답자 개인을 서열화하기 때문에 개인차에 대한 연구를 수행할 때 특히 유용하다.
②단점
-Guttman식 척도는 개발하기가 어렵다. 많은 시행착오가 뒤따라야 한다. 그래서 7∼8개 이상의 문항을 포함하는 Guttman식 척도를 만든다는 것은 실제로는 불가능하다.
-현실적으로 재생계수가 높으면서 위계적으로 구성된 문항을 만들고 배열하기가 매우 어려워 많은 문항을 척도화하면서 위계적으로 구성된 문항을 만들고 배열하기가 매우 어려워 많은 문항을 척도할 수 없다.
-단일차원의 측정에는 문제가 없으나 다양한 특성을 포함하는 다차원적인 조사를 수행 하기 위한 척도로는 구성이 불가능하다.

키워드

척도,   측정,   교육연구법,   리커트,   가트만,   교육평가,   측정도구,   리케르트