교사평가제의 개념, 현황, 문제점, 개선방안

소개글

교사평가제의 개념, 현황, 문제점, 개선방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교사평가의 개념 및 필요성

2. 교사평가에 대한 논란

3. 교사평가제의 현황
가. 근무성적평정의 기준
나. 평정점의 분포비율 및 채점
다. 평정결과

4. 교사평가제의 문제점 및 개선방안

본문내용

과 긍지를 지니고 있는가
교원으로서의 청렴한 생활태도와 예의를 갖추었는가
학생에 대한 이해와 사랑을 바탕으로 교육에 헌신하는가
학부모·학생으로부터 신뢰와 존경을 받고 있는가
공직자로서의 자세(12점)
교육에 대한 올바른 신념을 가지고 있는가
근면하고 직무에 충실하며 솔선수범하는가
교직원간에 협조적이며 학생에 대해 포용력이 있는가
자발적·적극적으로 직무를 수행하는가
근무실적 및 근무수행능력
학습지도(24점)
수업연구 및 준비에 최선을 다하는가
수업방법의 개선 노력과 학습지도에 열의가 있는가
교육과정을 창의적으로 구성하며 교재를 효율적으로 활용하는가
평가계획이 적절하고, 평가의 결과를 효율적으로 활용하는가
생활지도
(16점)
학생의 인성교육 및 진로지도에 열의가 있는가
학교행사 및 교내외 생활지도에 최선을 다하는가
학생의 심리, 고민 등을 이해하기 위하여 노력하고 적절히 지도하는가
교육활동에 있어 학생 개개인의 건강·안전지도 등에 충분한 배려를 하는가
교육연구 및 담당업무(16점)
전문성 신장을 위한 연구·연수활동에 적극적인가
담당업무를 정확하고 합리적으로 처리하는가
학교교육목표의 달성을 위한 임무수행에 적극적인가
담당업무를 창의적으로 개선하고 조정하는가

키워드

교사,   교사평가,   교사평가제