학생과 교수가 함께 준비하는 수업

소개글

학생과 교수가 함께 준비하는 수업에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ．서 론

Ⅱ．본 론
　1. 학습능력 신장을 위한 방안
2. 사고의 활성화를 위한 지식의 능동적 구성
3. 우리의 교실 문화와 사회 ․ 문화적 상황에 대한 이해
　4. 학생의 자발적인 참여 유도
　5. 설문지 조사 내용

Ⅲ．해석 및 결과

◎　참고문헌

◎　영문초록

◎　부록

본문내용

ones made by researchers' owns.
5. The samples were made up of students.
Ⅲ. RESULT
In conclusion, based on the above results this study suggests that to analyze completely research trends in education further research should be made with considering criteria for classifying subjects and inputs or processes in research.
■부 록(설문지)
기존의 수업 방식은 교수에 의한 일방적인 수업이었다.
학습자들은 주체적이고 창의적인 시각을 갖지 못한 체 피동적으로 수업에 임하여 왔다.
따라서 기존 수업방식에 대하여 어떻게 생각하고 있으며 문제점은 무엇이고 그 해결을 위
해 어떠한 학습관을 가져야 하는지에 대해 제시하고자 한다.
이번 설문 조사를 통해서 학습자가 능동적으로 참여할 수 있는 활동과 학습자가 자신이 구
성한 지식 또는 의미를 명확하게 표현할 기회를 제공하고자 한다.
설문에 응해주신 건축학부 고학년(3■4학년)과 저학년(1■2년)에 깊은 감사를 드립니다.
1. 기존 수업방식(일방적인 교수 중심의 수업)에 대해 어떠하다고 보십니까?
____ 가. 매우 좋다.
____ 나. 좋다.
____ 다. 그저 그렇다.
____ 라. 개선의 여지가 있다.
2. 개선의 여지가 있다면 어떠한 점을 개선하는게 좋다고 생각하십니까?
1) 강의 계획서 작성 시 학생의 참여에 대해 어떻게 생각하십니까?
____ 가. 매우 좋다.
____ 나. 좋다.
____ 다. 그저 그렇다.
____ 라. 현실적 불가능하다.
2) 인터넷을 활용한 주제 탐구 및 학습에 대하여 어떻게 생각하십니까?
____ 가. 매우 좋다.
____ 나. 좋다.
____ 다. 그저 그렇다.
____ 라. 어려울 것 같다.
3) 조별 토의 및 발표에 대하여 어떻게 보십니까?
____ 가. 토의 및 발표 모두 괜찮다.
____ 나. 토의는 좋으나 발표가 미흡하다.
____ 다. 발표는 좋으나 토의가 미흡하다.
____ 라. 둘 다 미흡하다.
4) 평가에 있어 학생의 참여에 대해 어떻게 생각하십니까?
____ 가. 매우 좋다.
____ 나. 좋다.
____ 다. 그저 그렇다.
____ 라. 개선의 여지가 있다.

키워드

학습 능력 신장,   지식의 능동적 구성,   학생의 자발적 참여,   사고의 활성화,   대학 교육 연구,   교육의 문제점,   교실 수업 향상