동화를 통한 경제 교육

목차

Ⅰ. 서론
1.머리말
2.동화를 활용한 경제 개념 교육의 필요성

Ⅱ.본론
*경제 개념과 관련된 동화

Ⅲ. 결론

본문내용

러 자신이 어떻다는 것을 보여주어서 그 고기를 빼앗으면 되겠다고 생각했다. 욕심쟁이 개는 입을 벌려 크게 멍멍 짖었다. 그 순간 입에 물었던 고기가 덤벙 물 속에 빠지고 말았다. 곧, 다시 물이 맑아지고 거기 있는 개의 모습도 나타났으나 그 개 또한 고기를 물고 있지 않았다.
<탐구>
이 동화에서 욕심쟁이 개가 물에 비친 자기 모습을 보았는데, 자기 모습인줄도 모르고, 다른 개인 줄 알고 고기를 빼앗으려고 한다. 크게 짖어 겁을 주어 뺏으려고 입을 벌리자 고기는 물 속으로 떨어진다. 이 욕심쟁이 개는 겨우 얻게 된 고기마저 잃게 된다. 이 부분에서 학생들에게 매몰비용의 개념을 설명한다. 한 번 지불하면 회수할 수 없는 비용을 물에 빠진 고기 덩어리는 다시 회수할 수 없다는 것과 연관지어 설명하고, 다시 회수할 수 없으므로 처음에 신중하게 잘 생각해서 판단해야 한다고 말한다.
노름을 좋아하는 할아버지
<줄거리>
옛날에 어느 마을에 한 할아버지가 살고 있었는데, 이 할아버지는 노름이라면 자다가도 벌떡 일어나는 사람이었다. 어릴 때부터 무슨 일이든지 내기를 해서 돈을 따기도 했지만 잃기가 일쑤였다. 커가면서도 이 버릇은 고쳐지지 않았다. 어느 날, 할아버지가 노름을 하는데, 계속 이기기만 하자, 신이 난 나머지 할아버지는 노름을 계속 했다. 그러나 이 행운은 계속 되지 않았다. 지게 되면서 돈을 점점 잃어 가게되었다. 그전에 땄던 돈들도 다 잃게 되고 이젠 재산까지 남의 손에 넘어가게 되었지만, 할아버지는 그 동안 잃었던 돈들에 대해 미련을 못 버리고 그 전에 노름을 해서 돈을 많이 땄던 생각에 계속 노름을 했다. 결국, 할아버지로 인해 할머니는 몸저 눕게 되고 가정은 풍비박산되었다.
<탐구>
이 동화에 나오는 할아버지는 예전 노름에서 계속 이겨 돈을 땄던 것을 생각하여, 또 그 동안 노름에 투자한 돈에 미련을 버리지 못하여 노름을 그만 두지 못한다. 여기서 학생들에게 노름에서 잃은 돈, 즉 한 번 매몰비용이 되면 회수할 수 없으므로 어찌할 수 없다는 것을 인식시킨다. 따라서 이미 회수할 수 없는 매몰비용에 연연하여 의사결정에 오류를 범하지 않도록 가르친다. 경제의사 결정에서는 과거의 놓친 고기인 매몰비용이 아니라 현재와 미래에 잡을 고기인 한계비용으로서의 기회비용이 중요함을 강조한다.
혹부리 영감과 욕심쟁이 개를 통하여 매몰비용의 개념을 설명한다. 심술쟁이 혹부리영감의 혹이라든지, 물 속에 빠뜨린 고기 덩어리는 회수할 수 없으므로 앞으로는 어찌할 수 없다는 것을 가르친다. 그리고 노름을 좋아하는 할아버지처럼 매몰비용에 집착해서 앞의 일에 방해되지 않도록 해야할 것을 가르친다. 과거는 과거일 뿐이므로 잃은 몫에 대해서는 과감하게 잊고, 현재와 미래를 위해 합리적으로 소비해야 할 것을 강조한다.
Ⅲ. 결론
이상으로 기업 건전성과 매몰비용이라는 경제개념을 동화를 통해 알아보았다. 딱딱하게 이론만으로 교육하기보다는, 쉽고 재미있는 동화를 가지고 학생들의 흥미를 끌도록 하여 경제교육을 한다면, 종전보다 훨씬 나은 성과를 얻으리라고 본다.

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