집단행동

소개글

집단행동에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
- 연구주제를 설정한 이유

2. 본론
- 문헌고찰
- 과거의 동조현상에 대한 연구
- 가설의 도출

3. 결론
- 연구 설계

본문내용

동일시란 개인이 자기에게 영향을 미치는 사람과 같아짐으로 소외받지 않 으려는 동기에 의해 일어나는 현상을 말한다.
- 동일시
개인이 자신에게 영향을 미치는 사람과 같아짐으로써 소외받지 않으려는 동기에 의해 자 신의 의견변화
조작적 정의
- '호주제 폐지 찬 · 반'에 대한 자신의 생각이 집단의 다른 의견에 의해 어떻게 변화하는지 살펴보려 한다.
설문을 통해 호주제 폐지에 반대하는 3명의 피험자를 두고 각각 10명으로 구성된 집단 속에 투입시킨다.
피험자를 제외한 첫 번째 집단은 10명 모두 호주제 폐지를 찬성하는 사람들로 구성하고, 두 번째 집단은 8명을 호주제 폐지 찬성, 2명은 호주제 폐지를 반대하는 사람들로 구성 하고, 세 번째 집단은 호주제 폐지 찬반에 대한 의견을 가지고 있는 사람을 5:5로 구성한 다.
그래서 자신의 의견과 대립되는 상황의 정도가 각각 다른 집단속에서 그 피험자들이 어느 정도의 의견 변화를 보이는지, 아니면 그대로 의견을 지켜나가는지 살펴본다.
연구 설계
- 전혀 친분관계가 없는 20대 초반의 50명의 실험자 모집
- 설문지 검사
호주제란 관리, 공시제도의 한 가지 종류입니다. 호주제는 곧 호적제도를 말하는 것이고, 한 가족을 단위로 그 가족을 하나의 공적부에 기록을 하는 것을 말합니다. 그 가족의 관계를 설명하기 위해서는 기준자가 필요한데 그것이 지금의 호주입니다.
즉, 현행 호주는 곧 기준자를 말합니다.
요약하면, 국민을 따로따로 관리, 공시하지 않고 가족단위로 묶어서 하나의 공적부에 기록한 것이 곧 호적이고, 이 제도가 호주제도입니다. 과거에는 가계승계라는 의미가 있었지만, 법률개정에 의해서 이제는 사라졌습니다.
Q : 당신의 호주제 폐지에 대해 어떻게 생각하십니까?
① 찬성한다 ② 반대한다 ③ 중립적이다
<호주제 폐지에 관한 설문지>
- 사전검사를 토대로 3개의 표본 집단 선정
표본 집단의 선정은 무선으로 하되, 그 집단의 구성비율은 맞춘다.
집단
찬성
반대
피험자
실험진행자
A
10
0
1
1
B
8
2
1
1
C
5
5
1
1
<구성 비율>
이 실험의 A,B,C 그룹은 고등학교의 한 교실이라고 가정
실험 진행자는 선생님
실험진행자를 제외한 모든 실험 참가자는 고등학생
- 실험 처치
실험하기 전 피험자 3명을 제외한 나머지 실험자들에게 실험 내용을 알려줌
나머지 실험자들에게 자신의 의견을 바꾸지 않을 것을 당부(인지)
그룹 토론 시작
토론 시간은 30분
토론되는 30분 동안 A,B,C 그룹을 관찰
- 30분 후 토론 종료
각 그룹의 실험 진행자가 피험자를 포함한 모든 실험자들에게 질문
Q : "호주제 폐지에 대해 찬성하는 사람 손 드세요" 라고 질문
"호주제 폐지에 대해 반대하는 사람 손 드세요" 라고 질문
<질문 내용>
- 실험 종료 후 결과 분석
결론 도출
[참고 문헌]
심리학개론, 유재봉 · 최승희, 박영사, 1989년
인간 행동과 심리학, 오세진 외11명 공저, 학지사, 2000년
심리학 입문, 장동환 · 김영채 · 손정락 역, 박영사, 1995년
심리학이란 무엇인가? 최창호, 학지사, 1995년
현대 사회심리학 개설, 윤진 역, 탐구당, 1986년
심리학, 최정훈 외, 법문사, 1987년
사회 심리학, 정양은, 법문사, 1985년
사회 심리학, 홍승직 역, 박영사, 1984년
http://www.korea.ac.kr/~yoonin/courses/psychology/%B5%BF%C1%B6.htm
http://100.naver.com/100.php?mode=all&id=50501
< 목 차 >
서론
- 연구주제를 설정한 이유
본론
- 문헌고찰
- 과거의 동조현상에 대한 연구
- 가설의 도출
결론
- 연구 설계

키워드

집단행동,   사회 심리학,   과거의 동조 현상에 대한 연구,   가설의 도출,   문헌고찰,   내면화,   집단의 특성,   순종