목차
1. 교육서비스 무역의 유형과 하위 분야
2. 서비스교역의 규칙인 서비스일반협정의 내용
3. 교육개방이 국내 교육에 미치는 영향
4. 교육개방을 한 다른 나라가 받은 영향
5. 교육시장개방은 교육의 공공성 포기
6. 느낀점
2. 서비스교역의 규칙인 서비스일반협정의 내용
3. 교육개방이 국내 교육에 미치는 영향
4. 교육개방을 한 다른 나라가 받은 영향
5. 교육시장개방은 교육의 공공성 포기
6. 느낀점
본문내용
갈 어린이들 또는 학생들을... 단지 무조건 다 열어라는 그런 말도 안되는 조항으로 교육까지 침투해 오다니.......... 아무리 해도 해도 넘을 것은 안되는 게 있지.... 만약 돈 많은 부자집 아들들이 시설 좋고 입학금, 수업비 비싼 외국 사립학교 나와서 과연 무엇을 배울까? 한국을 어떻게 생각할까? 그리고 서양을 어떻게 생각할까? 교육은 한 나라의 운명을 결정하는 것이다. 비록 자원이 없더라도 척박한 땅이라도 교육은 강대국으로 만들 수 있게 하는 강력한 서포터이다. 하지만 그런 교육이 다른 나라의 교육이 들어오게 된다면 교육은 과연 제 역할을 다 할수 있을까? 의문이 든다. 정치가들은 무슨 생각을 하고 있는지 알고 싶다. 어쩔 수 없다는 점은 알고 있지만 너무 억울하다. 말도 안 되는 종이 쪼가리에 쓰여진 글자 때문에 다른 외국 사립교육이 들어와야만 한다는 것을....가만히 보고 있어야 한다는 것을....... 앞에서 교육개방으로 인해 피해를 많이 입은 다른 나라를 볼 수 있었다.. 만약 교육 개방이 무리 없이 이루어진다면 미래의 우리나라의 모습이 될 것이다. 강대국들은 언제나 문을 열 것을 강요하고 있다. 후진국들의 모든 것을 빼앗기 위해서..... 정말 억울하다. 교육 교육만큼은.. 꼭 지켜야 한다,. 만약에 들어온다 해도 온갖 규제와 핑계거리를 만들어서라도 제발로 떠나게라도 해야 한다. 교육은 한겨례의 정신이자 뿌리, 우리는 이 교육개방을 더욱 더 심사숙고하면서 신중하게 결단을 내렸으면 한다.
물론 좋은 점도 있겠지만 득보단 실이 많겠다는게.. 생각 짧고 미숙한 한사람의 생각이었습니다....
물론 좋은 점도 있겠지만 득보단 실이 많겠다는게.. 생각 짧고 미숙한 한사람의 생각이었습니다....
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