우리나라 미술 교육 과정과 DBAE

본문내용

중심교육이 되어야 한다는 목적에서 학문 중심의 미술 교육 과정을 제시하는데, 그가 강조하는 이해중심 미술 교육과정의 특징은 미술교과가 수학이나 과학과 같이 하나의 독립된 학문으로서의 취급을 받고, 미술의 본질적 가치나 인간 경험에 대한 이해, 미술 작품에 대한 감상 중시, 문서화된 교육과정을 교사의 역할에서 핵심 내용으로 삼는다.
아이스너는 이러한 기본적인 교육과정의 모델을 제공하며 아동에게 내부 발달의 중요성과 더불어 밖으로부터 얻어지는 가르치는 환경(교사의 역할)의 중요성을 부각시켰다.
아이스너와 그리어의 미술교육사상을 주축으로 1982년부터 미국의 폴 게티재단(Paul Getty Trust)이 이를 개발하고 체계화하여 DBAE 학문의 네 가지 영역이 점차 확산되고 학계로부터 주목을 받게 되었다.

키워드

미술교육,   DABE,   로웬펠드