목차
1. 교육자치의 개념
2. 교육자치의 발달
3. 교육자치제의 정의
4. 여러나라 지방교육자치제
5. 우리나라 교육자치제
6. 교육자치제의 문제점
2. 교육자치의 발달
3. 교육자치제의 정의
4. 여러나라 지방교육자치제
5. 우리나라 교육자치제
6. 교육자치제의 문제점
본문내용
확보의 방안은 교육자치단체가 교육세의 과세나 수업료 징수 등 스스로의 재원을 확보하는 방안이나 이는 조직의 팽창과 일반자치행정과의 업무 중복이 발생하므로, 차선책으로 지방자치단체를 통한 수입금의 확대, 지방교육재정교부금의 확대 등이 될 수 있을 것이다. 따라서 재정지원을 받으면서도 교육자치를 침해당하지 않도록 재정운용의 자율성이 확보되도록 전입금의 비율 또는 규모를 법정화 하거나, 지방세의 일정비율을 교육비로 할애하도록 법정화하는 등의 제도적 장치가 마련되어야 할 것이다.
④ 자치단체 규모의 문제. 교육자치단체의 규모는 현재의 지방자치단체와 같이 시.도 단위 및 시.군 단위로 나누는 것이 적절하며, 지방교육자치제의 본래 취지에 맞도록 상급기관에서 장악하고 있는 권한을 대폭적으로 위양해야 할 것이다.
④ 자치단체 규모의 문제. 교육자치단체의 규모는 현재의 지방자치단체와 같이 시.도 단위 및 시.군 단위로 나누는 것이 적절하며, 지방교육자치제의 본래 취지에 맞도록 상급기관에서 장악하고 있는 권한을 대폭적으로 위양해야 할 것이다.
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