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국가를 제외하고는 일반적으로 상급, 중급, 하급 교육청으로 구성 * 상급: 주 문화부장관 * 중급: 관구장 * 하급: 학교감독관 2) 지방자치단체 교육행정기관: 기초지방자치단체(Gemeinde) ○ 권한: 외부적 교육사무: 학교의 설치, 인적, 물적 설비,
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더 이상의 대안은 제시하지 못하고 있다. Ⅴ. 결 론 : 교육자치, 일반자치는 학교자치여야 한다. 하지만 시민단체 중 교선보(교장직선제추진)와 참교육실천연대 등은 교육행정기관(교육청, 교육부)를 위한 교육자치와 지방자치단체를 위반 통
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수 있는 여지가 있을 것이다. 교육자치와 일반자치간의 협력적 연계방안 모색은 교육발전에 필요한 다양한 자원을 효과적으로 확보하고, 일반자치단체의 교육에 대한 관심을 제고시키는데 기여할 수 있다고 판단된다. 그리고 지방의 교육발
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  • 등록일 2007.01.31
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어져 왔으나, 이에 대해서는 양극단의 논리가 팽팽히 맞서고 있다. 교육계에서는 교육의 자주성, 전문성을 들어 교육자치와 일반자치의 분리를 주장함과 동시에 현행 교육자치단체에 더 많은 자율성을 주어야 한다고 주장한다. 반면 교육투
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  • 등록일 2008.05.22
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일반행정 부분으로부터 분리되어 지방정부로서는 권한을 행사할 수 없는 상황에서 재정부담을 할 유인을 느끼지 못할 것이기 때문이다. 結論 장기적인 안목에서는 기본적으로 교육의 자주성과 전문성, 다양화를 위해서 기초자치의 수준에
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  • 등록일 2007.01.04
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논문 88건

거리·체험단지를 조성하여 남도 맛 산업의 집적화와 활성화에 관한 시책을 수립·시행하여야 한다. ②먹거리·체험단지 안에는 남도음식의 판매 및 체험, 상설전시, 가맹사업 교육시설 등을 포함하여 남도 맛 산업 발전을 위한 복합적 기능을
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  • 발행일 2010.01.28
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자치제도개선 ㆍ단위 학교의 자율적 운영시스템 구축ㆍ일반자치와 교육자치간 연계성 강화 ④자치경찰제도도입 ㆍ지역특성에 부합하는 치안행정 실현ㆍ주민친화적 지역치안시스템 구축 2. 획기적 재정분권의 추진 ㆍ권한이양과 연계한 관
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  • 발행일 2010.07.30
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자치의 재구조화 가) 지방자치단체에 ‘교육통합지원국’을 설치하여 지역의 교육발전을 위한 일반 행정과 교육행정의 공동노력의 매개역할 부여. 일반자치단체에 교육의 시설, 여건 개선에 실질적 기여를 할 수 있는 역할 부여 나) 180개
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  • 발행일 2010.12.27
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자치화 구조로 개편되고 있는 현실에서 경찰조직만은 예외 국가경찰제체제를 유지하고 있다. 일반적으로 국가경찰제는 경찰조직의 능률성을 도모할 수 있는 반면 민주성이나 중립성을 확보하는 데 있어서는 자치경찰에 비하여 어려움이 있
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  • 발행일 2008.01.29
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자치를 실시하기 위한 기능에는 의결 기능과 집행 기능의 두 가지가 있으나 우리나라는 입법 과정에서 지방의회-교육위원회-교육감의 3개 기관을 설치하였고 이러한 제도를 개혁하자는 논의가 일기 시작한 이후 교육계 일간에서는 교육위원
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  • 발행일 2005.05.02
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취업자료 46건

자치도교육청의 학생인권 보호 정책을 한층 발전시켜 나가겠습니다. 다섯째, 학생인권 보호를 위한 협력 네트워크를 강화하겠습니다. 교육청, 학교, 지역사회가 유기적으로 연계된 통합적 지원 체계를 구축하여, 학생들의 인권 침해 사례에
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자치도교육청의 공인노무사로서 교직원들의 권익 보호와 교육 혁신을 이끌어내는 핵심 역할을 수행하고자 합니다. 또한 지역사회와의 긴밀한 협력을 통해 제주도 교육의 전반적인 질적 향상에 기여할 수 있을 것으로 기대합니다. 이러한 노
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SNS 기반 설문, 실시간 화상회의 도입 추진. 5. 기대효과 및 제언 지방자치와 지역협치의 실질적 확산은 행정의 일방통행 구조를 바꾸고, 정책을 ‘시민과 함께 만드는 과정’으로 전환시키는 데 결정적인 역할을 한다. 이는 단순히 정책 수립
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자치도의 국제분야 공무원으로서 맡은 바 역할을 충실히 수행할 것입니다. 이를 통해 전북이 국제사회에서 경쟁력을 갖춘 지역으로 성장하는 데 든든한 기반을 제공하겠습니다. ①직무에 대한 이해 및 응시 취지 ②직무수행 방향 및 비
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실천방안을 통해 전북특별자치도의 중국어 통번역 직무를 충실히 수행하며, 도정의 국제화와 대외 협력 활성화에 중추적인 역할을 다하겠습니다. ①직무에 대한 이해 및 응시 취지 ②직무수행 방향 및 비전 ③구체적 실천방안
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