탐구수업

목차

1. 탐구수업의 목적과 가정

2. 사고의 기술과 과정

3. 탐구수업의 단계

4. 적용

본문내용

섬은 주변에 있는 호수로 통로가 하나 나 있는데 이 통로는 돌과 바위를 쌓아 만든 것으로, 육지로 통하는 유일한 길이다. 이 길의 표면은 편편하게 다듬어져 있다. 이 호수의 주변은 산으로 둘러 싸여 있고, 이 호수 근처에만 평야가 있을 뿐이다. 섬에는 건물 벽돌이 아직도 여기저기 널려 있고, 지붕들은 없다. 섬에는 현재 아무도 살지 않는다. 지금부터 학생들이 해결해야 할 과제는 여기에 살고 있던 사람들에게 어떤 일이 발생하였는지를 발견하는 일이다. 무엇 때문에 이곳에 살던 사람들이 없어졌을까요?
학생들이 탐구를 시작할 때 교사는 학생들에게 다음과 같은 사실 진술지를 배포한다.
사실 진술지
1) 호수의 수심은 500피트, 폭은 600피트이다; 2) 이 호수는 해발 6,500피트, 산 높이는 해발 11,000피트이다; 3) 통로는 바위를 쌓아 만들었다; 4) 주택은 한데 몰려 있고, 각 주택의 크기는 20*25피트이며 방은 두 개 이상이고 골조는 석회석이다; 5) 약간의 깨어진 연장과 질그릇이 가옥에서 발견되었다; 6) 섬의 가운데에 있는 큰 건물은 석회석으로 축조된 3층 건물이고 건물의 아래층은 보통가옥의 6배이상 크다. 건물의 맨 위층은 돌 하나에 뚫린 구멍으로 항성과 별을 볼 수 있다. 12월 21일에 나타나는 가장 가까운 거리의 금성을 볼 수 있다; 7) 그물로 고기를 잡은 흔적이 있고, 양, 소, 닭 같은 가축을 갖고 있던 흔적이 있다; 8) 예술이라는 것을 찾아 볼 수는 없었으나 그림문자의 흔적은 발견되었다; 9) 석회암으로 된 시가 밑에서 저수지가 발견되었다; 10) 80마일 이내에는 주거지가 없다; 11) 이 섬에는 약 300년간 사람이 살지 않았다; 12) 이 지역은 1900년에 발견된 곳이다; 13) 이 지역은 남미의 아열대 지역이기 때문에 많은 음료수를 얻을 수 있었을 뿐 아니라 어디서나 농사를 지을 수 있었다. 수리관개 시설의 흔적이 있으나 곡물순환의 흔적은 없다. 대체로 이 섬은 겨우 농사를 지을 수 있을 정도이다; 14) 이 섬에는 석회석 암반 위에 얇게 덮인 표토가 있다; 15) 약 1000 내지 1500명이 이 섬에 살고 있었다; 16) 이 섬을 둘러싸고 있는 산들은 넘을 수가 있으나 매우 힘들다; 17) 산 근처에는 채석장이 있었으며 호수 건너편에 묘지가 있었다; 18) 손을 포갠 상태로 죽은 시체가 발견되었다; 19) 여기에는 전염병, 대량의 질병 또는 전쟁의 흔적은 없었다.

키워드

탐구수업,   탐구수업의 목적과 가정,   사고의 기술과 과정,   수업설계,   수업행동분석,   교육철학