목차
v기존 교육과정과 프로젝트 활동의 연계
v프로젝트 접근법의 학습 절차
(1)프로젝트 접근법의 단계와 구조
(2)프로젝트 접근법의 전개
v프로젝트 접근법의 학습 절차
(1)프로젝트 접근법의 단계와 구조
(2)프로젝트 접근법의 전개
본문내용
는 경험을 갖게 된다.
교사들은 프로젝트 준비 단계에서 계획한 것에 비추어 전 과정이 효율적으로 이루어졌는지 정리하고 다음 프로젝트에 참고자료로 활용할 수 있다.
부모나 참여하는 관계자들에게는 유아들이 유치원에서 하고 있는 학습내용 및 과정에 대한 이해 정도를 심화시킬 뿐 아니라 자신들이 교육에 참여하여 영향을 미칠 수 있다는 것을 깨닫게 된다.
교사들은 프로젝트 준비 단계에서 계획한 것에 비추어 전 과정이 효율적으로 이루어졌는지 정리하고 다음 프로젝트에 참고자료로 활용할 수 있다.
부모나 참여하는 관계자들에게는 유아들이 유치원에서 하고 있는 학습내용 및 과정에 대한 이해 정도를 심화시킬 뿐 아니라 자신들이 교육에 참여하여 영향을 미칠 수 있다는 것을 깨닫게 된다.
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