교육학 개론

목차

이글은 교육학 개론을 정리한 글입니다.

본문내용

교육간의 관계는 다소 차이가 있음. 즉 성인의 개념을 좁은 의미에서 즉 청소년은 제외한 협의의 개념에서 보면 사회교육은 성인교육을 포함하는 상위의 개념이라고 할수 있다. 성인을 광의의 개념에서 보면 사회교육이 성인교육의 상위개념이라 할 수는 없다.
2) 평생교육(Life-long Education)
요람에서 부터 무덤 까지 평생을 두고 행하여지는 교육으로서 교육이란 용어와 다를 것이 없다.(평생교육=교육, 평생교육=학교교육+사회교육, 사회교육 평생교육, 사회교육 평생교육). 단, 여기서의 사회교육의 개념은 광의의 개념임.
3) 계속교육(continuing education)
계속교육은 그 용어가 갖는 뜻은 교육이 계속.연장됨을 뜻한다. 이는 (1) 어느 수준까지의 학교교육을 완료하지 못하고 중단된 교육이나, 계속할 수 없었던 교육에서 다시 시작될 수 있는 교육이다. 또한 (2) 어느 단계의 학교교육까지를 완전히 끝마친 교육에 있어서는 계속교육 또는 후속교육의 수준이 뚜렷하다. (2)의 경우에는 사회교육이라고 볼 수 있다.
4) 학교외교육(out-of-school education)
학교교육을 학교내 교육(in-school education)으로 보고 사회교육은 학교 외에서 주로 이루어지는 장소의 특성을 생각하여 학교외 교육을 사회교육이라고 볼 수 있으나 이는 잘 못된 생각이다. 왜냐하면 학교가 주관하거나 학교의 시설을 이용하여 이루어지는 학교 내에서의 사회교육도 많이 있기 때문이다
ps 교수님 교육과학사의 책을 구하지 못하여 동문사의 교육학개론과 인터넷의 자료 등을 참조하여 정리 하였습니다.

키워드

교육,   교육학 개론,   교육학 개론 정리,   교육학 개론 요점정리,   교육학 개론 노트,   교육학 개론 노트정리