특수교육진흥법상의 장애분류

소개글

특수교육진흥법상의 장애분류에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 특수교육진흥법상의 특수교육 대상자 선정기준
- 시각장애의 특성
- 청각장애의 특성
- 정신지체의 특성
- 지체부자유의 특성
- 정서장애의 특성
- 언어장애의 특성
- 학습장애의 특성
2. 통합교육/ 분리교육
3. 주류화란?

4. 대구대학교 특성별 학교

본문내용

학급의 운영을 위해서는 일반교사의 특수교육 연수, 특수교육자격증 취득을 위한 특수교육 대학원이 설치
문제점으로는 주류화가 이뤄지지 못하고 연계적 교육이 이뤄지지 않은 또 다른 분리교육 현상이 발생 할 수 있다.
4. 대구대학교 특성별 학교
시각장애 - 광명학교
청각장애 - 영화학교
정신지체아 - 보명학교
지체부자유아 - 보건학교
정서장애아 - 덕희학교

키워드

특수교육진흥법,   시각장애,   청각장애,   정신지체,   지체부자유,   정서장애,   언어장애,   학습장애