[만2세 관찰일지,부모상담일지] 만2세 1학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부) -놀이지원 확장

소개글

[만2세 관찰일지,부모상담일지] 만2세 1학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부) -놀이지원 확장에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 일상생활3개,놀이활동3개,1학기 발달평가 및 향후계획

2. 1학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계)

본문내용

전시킬 수 있도록 다양한 예술 경험을 제공할 것입니다.
OO가 계속해서 다양한 경험을 통해 사회적 능력, 창의력, 자연탐구 능력 등을 균형 있게 발달시킬 수 있도록 지원할 계획입니다.
OOO반 1학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만2세
구분
영역
상담내용
신체운동건강
교사의견
OO는 신체활동에서 매우 신중한 성향을 보이며, 활동에 참여할 때 항상 세심하게 주의를 기울입니다. 실내에서의 활동이나 야외 운동을 할 때도 무리하지 않고 자기 속도에 맞춰 안전하게 움직입니다. 특히, 뛰어놀기보다는 차분히 걷거나 손을 사용해 물건을 옮기거나 쌓는 활동에서 집중을 잘하며, 신체적 능력도 안정적으로 성장하고 있습니다. 일상생활에서도 물건을 정리하거나 손 씻기, 옷 갈아입기를 할 때 매우 꼼꼼하고 주의 깊게 행동합니다.
부모의견
OO는 집에서도 신체활동을 할 때 굉장히 신중하게 행동합니다. 운동을 할 때도 급하게 뛰지 않고, 안전을 먼저 고려하는 모습이 인상적입니다. 또한, 집안에서 정리정돈을 하거나 작은 일들을 할 때 매우 세심하고 철저한 모습을 보입니다. 일상생활에서 스스로 규칙을 지키고, 정해진 시간을 지키려는 모습을 자주 보여 부모로서도 매우 뿌듯합니다.
의사소통
교사의견
OO는 의사소통에서 매우 사려 깊고 신중하게 말을 합니다. 자신의 생각을 표현할 때 한 번 더 생각하고 차분히 말을 이어가는 모습을 보이며, 다른 사람의 말을 경청한 후 반응하는 방식이 특징입니다. 급하게 말을 하는 대신 자신이 이해한 내용을 다시 확인하고, 말을 정확하게 하려고 노력하는 모습이 자주 관찰됩니다. 이러한 성향 덕분에 의사소통에서 오류가 적고, 대화가 매우 원활하게 이루어집니다.
부모의견
OO는 집에서도 말을 할 때 항상 신중하게 말을 꺼냅니다. 다른 사람이 말을 할 때 주의 깊게 듣고, 자신이 말할 때는 신중하게 표현합니다. 말이 빠르지 않고, 차분하게 이야기를 나누려는 모습이 자주 보입니다. 의사소통에서 실수가 적고, 정확히 표현하려는 태도가 인상적입니다. 때때로 상대방의 말에 대해 몇 번이고 되묻고, 확실히 이해한 뒤 말을 하는 모습을 보면 신중한 성격이 잘 나타나는 것 같습니다.
사회관계
교사의견
OO는 사회적 관계에서 조금 더 신중한 태도를 보이며, 새로운 사람들과의 관계를 형성할 때 시간이 걸리는 모습을 보입니다. 친구와의 관계에서도 처음에는 관찰하는 성향이 강하지만, 시간이 지나면 차분하게 다가가서 깊은 관계를 형성합니다. 친구들이 다소 급하게 행동하거나 소란스러운 상황에서는 잠시 거리를 두기도 하지만, 결국에는 자신이 편안한 속도로 친구들과 소통하려는 모습을 보여줍니다.
부모의견
OO는 친구들과의 관계에서도 신중한 성격이 나타납니다. 처음 만나는 친구에게는 조금 시간을 두고, 상대방을 관찰한 후 천천히 다가가려 합니다. 여러 명이 함께 있을 때는 대체로 소극적이지만, 한 명과 친해지면 그 친구와는 깊은 유대감을 형성하려는 모습을 보입니다. 또한, 친구들이 자신의 속도에 맞춰 다가오면 더욱 편안해 하며, 그런 관계에서 안정감을 찾는 것 같습니다.
예술경험
교사의견
OO는 예술 활동에서 집중력과 신중함을 발휘하며, 세밀한 작업을 할 때 주의를 기울입니다. 그림을 그리거나 색칠을 할 때는 각 선과 색을 꼼꼼히 확인하며, 자신만의 스타일로 작품을 만들어갑니다. 또한, 음악 활동에서도 차분히 리듬을 맞추며, 자주 음악의 세세한 부분에 주의를 기울이는 모습을 보였습니다. 예술적인 활동을 통해 감각과 집중력이 함께 발달하는 모습을 보이고 있습니다.
부모의견
OO는 예술 활동을 할 때 매우 집중하며, 작은 부분까지 신경을 씁니다. 그림을 그리거나 색칠할 때는 자신만의 방식으로 신중하게 작업하고, 다른 사람들과 함께 할 때도 차분히 참여합니다. 집에서 예술적인 활동을 할 때는 작품에 몰입하며, 완성도를 높이려는 모습이 자주 보입니다. 예술을 통해 정서적으로 안정감을 얻고 있으며, 그 과정에서 많은 집중력을 발휘하는 모습을 보입니다.
OOO반 1학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만2세
구분
영역
상담내용
자연탐구
교사의견
OO는 자연탐구 활동에서 매우 신중하고 집중적인 자세를 보입니다. 주변 자연 환경을 관찰할 때, 빠르게 지나치지 않고 세밀히 살펴보며, 동식물에 대한 질문을 자주 던집니다. 자연의 변화를 주의 깊게 관찰하며, 그 변화에 대한 이유를 탐구하는 모습을 보여줍니다. 또한, 다른 친구들과 함께하는 자연 탐구 활동에서는 주어진 활동을 차분히 따라가며, 자신의 의견을 정확하게 나누려고 합니다.
부모의견
OO는 자연에 대한 관심이 많고, 집에서도 자주 자연을 관찰하며 그 변화를 세심하게 지켜봅니다. 식물이나 동물을 볼 때마다 그들이 어떻게 자라는지, 무엇을 먹는지에 대해 궁금해하며 질문을 합니다. 또한, 자연에서 발견한 것들을 집에서도 이야기하고, 그 변화를 기록하려는 모습을 보입니다. 자연탐구 활동에서 매우 집중력 있게 참여하고 있으며, 궁금증을 해결하려는 자세가 인상적입니다.
교사 총평 및 향후방향
OO는 신중하고 사려 깊은 성격으로, 활동을 할 때마다 깊이 있는 사고를 바탕으로 천천히 진행하는 모습을 보입니다. 신체활동에서도 안전을 우선시하며, 일상적인 활동에서 자신만의 속도로 꾸준히 해내는 모습이 자주 관찰됩니다. 사회적 관계에서는 처음에는 신중하게 관찰하지만, 시간이 지나면 깊은 관계를 형성하는 경향이 있습니다. 또한, 예술 활동과 자연탐구에서 집중력을 발휘하여 세밀한 작업을 하며, 과학적 사고와 감각적인 면에서 모두 발전하는 모습을 보입니다.
향후 OO는 자신의 신중한 성향을 잘 살리면서도, 타인과의 상호작용에서 더욱 자연스럽게 소통할 수 있도록 다양한 사회적 경험을 제공할 예정입니다. 특히, 그룹 활동을 통해 타인의 속도와 리듬에 맞추어 협력하는 경험을 쌓을 수 있도록 할 것입니다. 또한, 예술 활동과 자연탐구에서 OO가 가진 집중력과 탐구심을 더욱 발전시킬 수 있도록, 창의적인 문제 해결 활동과 자유로운 표현의 기회를 제공할 예정입니다. OO가 다양한 경험을 통해 더욱 풍부한 사회적, 감성적 능력을 발전시킬 수 있도록 지속적인 지원을 아끼지 않을 것입니다.

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