교수체제개발의 교수분석단계의 적용실례

소개글

교수체제개발의 교수분석단계의 적용실례에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. Context 분석

2. 학습환경 분석

3. 학습자 분석

4. 과제분석

본문내용

기불황의 모습에 나타나는 공통적인 특징을 찾아내어 그 개념을 이해한다. → 지속적인 물가상승과 높아지는 실업률, 서민경제의 위축으로 낮은 이자율 정책에 의한 기업들의 투자 감소로 더욱 악화되는 등의 국가경제의 악순환의 고리를 파악해낼 수 있다.
ⅲ) 원리 : 경기불황을 탈출하려는 각 국의 노력이 어떠한 방식으로 진행되었는지 찾아낸다. → 인플레이션과 디플레이션, 스테그플레이션 등의 경제 개념을 이해하며, 이를 해결하기 위한 각 국의 정부의 노력에 대해 알 수 있다.
ⅳ) 문제해결 : 다양한 경기불황 타개책을 우리 경제 실정에 맞게 적용해 낼 수 있다. → 우리의 경제 상황과 비교해 보면서 각 국 정부의 재정정책이나 금융정책 등을 현재 경제문제를 해결하는 방안으로 응용해낸다.
③ 목적 달성을 위한 정보처리 분석
④ 하위기능 분석
⑤ 학습 목표와 하위기능을 위한 목표 진술
- 학생들은 이 단원을 통해 각 국의 경기불황의 모습이 주어지면(condition), 이것을 분석하여 우리의 경제 불황의 원인을 파악한 것과 비교하여(criterion), 다른 나라에서 경제 문제를 해결하기 위해 선택한 정부 정책을 응용하여 적용시킬 수 있게 될 것이다(behavior).

키워드

교육공학,   교수체재개발,   교수분석,   교육방법,   요구분석,   학습자분석,   학습환경분석,   과제분석