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1절 교수체제개발의 개념 및 특징
교수(instruction)를 일종의 체제로 보고
‘교수 체제’를 개발하는 것.
1) 교수체제개발이란?
교수체재 개발
교수체재개발이란?
체제란?
‘공통의 목적을 위해서 여러 요소들이 구성된 조직체’(Hob
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개발 전문가, 내용전문가, 교수설계자 등 관련 전문가들의 긴밀한 협조체제가 구축되어야 할 뿐 아니라 이들의 전문화가 시급하다.
넷째, 교수체재개발모델은 이론중심(내지 학교교육중심)의 모델이나 타사에 맞는 모델이 아닌 자사에 적합
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기불황의 모습에 나타나는 공통적인 특징을 찾아내어 그 개념을 이해한다. → 지속적인 물가상승과 높아지는 실업률, 서민경제의 위축으로 낮은 이자율 정책에 의한 기업들의 투자 감소로 더욱 악화되는 등의 국가경제의 악순환의 고리를 파
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개발방향
3. ISD모델에 위한 과정 개발
1) 분석(3개월)
2) 설계(3개월)
3) 개발(3개월)
4) 강사양성
5) Pilot테스트
6) 평가(적용성과)
4. ISD모델에 의한 과정개발과 적용시의 문제점
Ⅵ. ISD(교수체제개발, 교수체제설계)의 모형
1. 교수체재
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개발 전문가, 내용전문가, 교수설계자 등 관련 전문가들의 긴밀한 협조체제가 구축되어야 할 뿐아니라 이들의 전문화가 시급하다.
넷째, 교수체재개발모델은 이론중심(내지 학교교육중심)의 모델이나 타사에 맞는 모델이 아닌 자사에 적합한
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