수능 부정사태 등과 관련한 도덕불감증에 관한 보고

소개글

수능 부정사태 등과 관련한 도덕불감증에 관한 보고에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 총체적 평가

Ⅱ. 수능부정사태의 원인
맬더스적 교육환경 등

Ⅲ. 수능 부정사태의 분석
결과 만능의 산물 등 8가지

Ⅳ. 수능부정사태를 보는 시각
1. 사회구조적 문제로 해석
2. 사회병리적 현상의 하나
3. 사회문화의 특수성으로 이해

Ⅴ. 도덕성 회복을 위한 대책
노블리스 오블리제 [noblesse oblige] 등 5가지

Ⅵ. 결 론

본문내용

번 상류층의 노블리스 오블리제가 요구되는 시점이다.
5. 교육제도의 과감한 개선
실질적인 전인교육의 실천과 아울러 교육제도 특히 대학입학제도의 과감한 개혁이 요구된다. 제2, 제3의 첨단화되고 지능적이며 조직적인 수능범죄를 예방하는 것은 인력과 절차상으로 많은 비용을 초래하게 될 것이다. 대입선발의 실질적인 권한을 대학자율에 맡기는 등 과감한 교육입시제도의 개혁이 요구된다고 할 것이다.
Ⅵ. 결 론
사상초유의 대입시 사건을 바라보면서 느끼는 소감은 자괴감만 늘어갈 뿐이다. 나의 모습이고 우리의 또 다른 양심의 모습이기에 더욱 그러하다. 그러나 잘못된 점은 고치고 가꾸어나가면 그만이다. 여기서 주저앉아 마냥 한탄만 하고 있을 시간적 여유가 우리에게는 주어지지 않다. 많은 도전적 과제들이 국내외적으로 우리 앞에 놓여진 지금 그 문제의 해결의 단초이자 우리의 미래를 짊어진 새로운 세대를 위한 그리고 현재의 모든 구성원들까지 아우를 수 있는 도덕적 재무장은 지금이 최고 빠른 시기라고 본다.
윤리의식의 함양과 도덕성의 재무장, 책임의식이 충만한 그러한 젊은 세대들이야말로 우리나라를 다시 한번 도약하여 제2, 제3의 한강의 기적을 일구어내는 밑거름이라는 사실을 반드시 기억하기 바란다.
Ⅰ. 글을 시작하며
Ⅱ. 수능부정사태의 원인
맬더스적 교육환경 등
Ⅲ. 수능 부정사태의 분석
결과 만능의 산물 등
Ⅳ. 수능부정사태를 보는 시각
1. 사회구조적 문제로 해석
2. 사회병리적 현상의 하나
3. 사회문화의 특수성으로 이해
Ⅴ. 도덕성 회복을 위한 대책
노블리스 오블리제 [noblesse oblige] 등
Ⅵ. 결 론

키워드

내신성적,   대입시,   수능부정,   고교정상화,   내신등급제,   노블리스오블리제,   도덕성,   고교평준화