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있는데, 그런 학생에게 자기가 좋아하는 과목을 결국 못시키면 그 꿈이 나중에 사라지지 않을까?
4. 할 만한 입시에 동의하고 합의하지 않는 대학이 있어도 밀고 나가야 하나?
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이득을 얻을 수 있을 것이다.
참고문헌
박도순·홍후조, 『교육과정과 교육평가』, 문음사, 2006.
홍후조·김대석, <할만한 대입시 - 대입시설계의 '타당화'>, 2009.
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대입선발의 실질적인 권한을 대학자율에 맡기는 등 과감한 교육입시제도의 개혁이 요구된다고 할 것이다.
Ⅵ. 결 론
사상초유의 대입시 사건을 바라보면서 느끼는 소감은 자괴감만 늘어갈 뿐이다. 나의 모습이고 우리의 또 다른 양심의 모습
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대입시 부담" 여고3년생 음독자살-2000.10.27
-문화일보 “세상 참 살기힘들구나” 어느 19세소녀의 자살-2000.04.03
-중앙일보 "쌍둥이자매 수능성적 비관해 자살"-2007.12.11 ※서론※
-자살의 정의
※본론※
-청소년 자살의 원인
1.정신적
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시대상황이 워낙 급변하고 교육의 주변환경도 급변하므로 교육정책 또한 그러하다고 주장한다. 물론 그리 틀린 말은 아닐 것이다. 그러한 주장은 교육정책이라기 보다는 교육의 내용과 관계되는 것이다. 접근방법에서 차원을 달리하는 것이
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