청소년 약물중독의 원인과 해결방안

목차

1.약물남용이란?

2.약물 복용의 실태

3.약물의 종류
1)약물의 종류
2) 약물남용 동기
3) 약물 구입처

4,약물남용의 원인
(1)개인
(2) 가정환경
(3) 학교 환경

4.약물남용에 의한 문제점과 휴유증
<약물남용의 문제점 >
<약물이 청소년에게 미치는 영향>
<약물남용 청소년의 일반적인 증상>

5.약물남용의 해결을 위한 대책
1) 법적규제강화
2) 가족의 역할
3) 학교의 역할

본문내용

위해서는 자신들의 약물사용에 대한 문제인식과 이를 통해 자신들의 약물사용을 반드시 경감시키려는 노력이 있어야 한다. 자녀의 약물사용은 부모 자신의 잘못된 문제들을 상징적, 직접적으로 나타내는 것일 수도 있다.
자녀들의 약물 남용 예방을 위해 부모들의 역할을 살펴보면 다음과 같은 것들이 있다.
① 부모들은 아이들과 자주 대화를 나누고, 자녀의 평소 생각과 행동을 알아두는 자세가 필요하다. 자녀와 친구들이 자주 가는 곳, 많이 하는 놀이에 대해서도 알아두고 부모님의 감정, 살아온 인생에 대해 자녀와 함께 이야기하여 자녀들의 생각을 가족중심으로 바꾸어 나간다면 자녀들의 약물남용은 줄어들 수 있을 것이다.
② 언제든 대화할 수 있는 통로를 열어놓아서 약물남용에 대한 것까지도 개방적으로 얘기할 수 있는 분위기를 형성한다.
③ 아이들의 능력과 성취, 긍정적인 성격에 대해 아낌없이 칭찬하여 자신감 있는 긍정적인 모습으로 성장하도록 한다.
④ 만약 자녀가 약물 남용하는 것을 알게 된다면 약물남용의 동기, 초기증상, 사용방법, 폐해 등에 대한 정확한 정보를 알아두도록 한다.
⑤ 학교 선생님이나 상담기관의 협조 요청에 적극적으로임하고, 도움이 필요할 때는 주저 말고 연락하도록 한다.
3) 학교의 역할
① 긍정적인 교사-학생관계 모색, 즉 학교 교사는 학생들로 하여금 존경과 동일시의 대상이 되는 등 원만한 인간관계가 형성될 수 있도록 솔선수범 해야 한다. 너무 권위적이거나 사무적인 자세는 긍정적 교사-학생관계를 형성할 수 없다. 학교에서 교사가 먼저 금연운동을 하여야 한다. 학생들에게만 금연을 강요하는 교사의 말은 설득력이 없다.
② 우리나라의 학교에서는 약물남용교육이 전혀 이루어지고 있지 못하다. 약물교육은 전문지식을 필요로 한다. 그렇지 못하였을 경우에는 오히려 역작용을 낳기 때문이다. 학교에 약사를 고용하여 교육시키면 좋겠지만 어려울 경우에는 양호교사나 일반교사를 이용하여도 무방할 것이다. 하지만 그러할 경우 그들에게 먼저 약물 교육이 선행실시 되어야 할 것이다.
약물남용 문제가 생겼을 때, 우선돼야 할 것은 처벌보다 상담과 설득, 교육이다. 전체 학생을 대상으로 하는 전문적이고 체계적인 약물남용 예방교육이 필요하다. 전문기관과 협력하여 실태 조사를 정기적으로 실시해 학생들에게 예방에 대한 경각심을 일깨워 주어야 할 것이다.
③ 예방에 관련한 공개 토론회, 백일장, 미술대회 등을 실시해 학생들이 자연스럽게 예방의 중요성을 알도록 한다. 학생들의 여가 활동과 과외 활동을 위한 공간과 시설(예: 운동장, 체육관, 동아리방, 휴게실)을 갖추는데 힘써야한다
1. 약물남용이란?
2.약물 복용의 실태
3.약물의 종류
1)약물의 종류
2) 약물남용 동기
3) 약물 구입처
4,약물남용의 원인
(1)개인
(2) 가정환경
(3) 학교 환경
4.약물남용에 의한 문제점과 휴유증
<약물남용의 문제점 >
<약물이 청소년에게 미치는 영향>
<약물남용 청소년의 일반적인 증상>
5.약물남용의 해결을 위한 대책
1) 법적규제강화
2) 가족의 역할
3) 학교의 역할

키워드

청소년,   청소년 약물중독,   약물남용,   청소년문제,   청소년약물남용,   약물중독,   약물