학급경영안

목차

1. 학급경영 목적

2. 학급경영 방침

3. 학급경영 세부실천사항

4. 평가

본문내용

거리가 멀지 않다는 것을 강조했다. 또한 공동체 사회이니 만큼 서로 도와가 면서 사는 공동체 의식을 느낄 수 있도록 지도했다.
나. 결과 - 마니또 놀이나 상담을 많이 하는 것이 아이들과 선생님에게 좋을 수 는 있으나 선생님의 시간이 부족할 경우도 있어서 이 계획대로 진행 되지 못할 수도 있다. 그러나 선생님이 약간의 시간을 내어 아이들과 함께하는 생활을 한다면 좋은 반을 운영해 나갈 수 있다고 생각한다.
다. 소감 - 요즘 왕따 문제와 학교폭력이 심각하여 시간이 허락한다면 아이들을 하나하나 보살필 수 있는 능력이 필요하다. 앞으로 내가 교사가 되어 담임을 맡게 된다면 상담을 자주해서 아이들과의 거리를 좁히고 엄 마같이 친근한 가족 같은 선생님이 되고 싶다.
5. 기타 사항
학급 지도교사 ( )(인)

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