교육연구에서 내러티브 탐구의 개념

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교육연구에서 내러티브 탐구의 개념에 대한 보고서 자료입니다.

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아가 독자들의 경험으로까지 전이되어 공감하고 나름대로 개개인이 일반화시킬 수 있는 연구가 이루어진다는 면에서 내러티브 탐구로써의 의의의를 찾을 수 있을 것이다. 내러티브 탐구를 직접 해보지는 않았지만, 딱딱한 숫자나 통계를 이용한 연구가 아닌 인간이 인간을 대상으로 서로에 대한 관계성을 바탕으로 한 연구라는 점이 나에게는 정말 매력적으로 다가온다...

키워드

교육연구, 내러티브 탐구, 질적연구

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