진보주의 교육철학

목차

1.듀이의 사상

2.진보주의 교육철학 사조
1) 철학적 배경
2) 발전과정
3) 발전이론
4) 비판
5) 대표적 사상가

본문내용

를 가지고 있다. 그러므로 교육은 어디까지 나 민주적으로 운영되어야 한다.
⑨ 아동의 발달이란 단지 학교 성적뿐만 아니라, 그의 육체적·지적·도덕적·사회적 발 달을 내포하고 있으며, 이를 과학적으로 연구하고 기록하여 지도의 중점을 아동 한사 람 한사람의 인간 전체적 발달에 두어야 한다.(전인교육)
⑩ 아동의 육체적 발달의 영향이 미치는 조건에 유의하며 교육의 제1목표를 건강 증진에 두어야 한다.
4. 비판
① 사회복지이론을 정리하는 데 실패하였다.
② 아동중심의 학교 원리는 현실적으로 맞지 않는다.
③ 자유를 지나치게 강조하여 방종하는 불량아를 길러낼 가능성이 많다.
④ 아동중심 교육이 너무 지나쳐 목표설정 및 문제해결능력이 상실되었다.
5. 대표적 사상가
듀이, 킬패트릭, 파커, 보데 등

키워드

진보주의 교육철학,   경험과 교육,   듀이,   진보주의 교육,   교육철학