목차
1. 웹 기반 프로젝트 학습의 소개
(1) 개념
(2) 전개 과정
2. 웹 기반 프로젝트 학습의 특징과 교육적 가치
3. 웹 기반 프로젝트 학습의 국어 교육에의 적용 가능성
4. 참고문헌
(1) 개념
(2) 전개 과정
2. 웹 기반 프로젝트 학습의 특징과 교육적 가치
3. 웹 기반 프로젝트 학습의 국어 교육에의 적용 가능성
4. 참고문헌
본문내용
는 과정들을 거치면서 텍스트에 대해 가졌던 자신만의 생각에서 벗어나 다른 시각들을 경험하게 되고 텍스트를 더욱 풍부하고 깊이 있게 이해하는 기회를 가지게 된다.
더구나 이러한 프로젝트 학습에 웹 교육을 접목시킴으로써 각종 자료 조사에 편리를 도모하고 '웹 출판'의 개념의 빌어 와 그 결과물의 제작, 표현에까지 웹을 유용하게 활용할 수 있다. 인터넷이 확산되고, 웹을 이용한 교육이 활발해지는 시대적 흐름 속에서 웹을 이용한 교육은 매우 편리하고 효율적인 방법이다. 웹 교육은 그 자체가 학생들의 흥미와 동기를 유발하며 웹을 통하여 정보의 이용, 획득을 유용하게 하고 교사와 학생, 학생과 학생 상호간의 의사소통을 원활하게 하는 등의 장점이 있다. 국어 교수 학습에서도 학생들이 웹을 이용하여 더욱 능동적으로 관련 자료를 탐구하고 관련 텍스트를 더 많이 접할 수 있으며, 서로간의 실시간 의사소통을 통해 텍스트에 대한 이해와 해석의 시야를 넓힐 수 있는 장점이 있다. 이처럼 웹 기반 프로젝트 학습은 웹의 장점을 십분 활용해 학습의 효율을 높일 수 있고 학습자 스스로 사고하고 탐구하게 하는 프로젝트 학습 방법의 장점도 두루 갖추고 있어 앞으로 국어 교육에의 적용 가능성이 매우 높다.
4. 참고문헌
김은정, '웹 기반의 프로젝트 학습을 위한 시스템 설계 및 구현', 대구교육대학교 교육대학원, 2002
박성철, '웹 기반 발견학습 모형의 설계 및 구현', 서울교육대학교 교육대학원, 2002
정재삼, 최욱 외, '교수 학습 과정과 학습 평가 과정에서의 ICT 활용 모형에 관한 연구', <교육공학연구> 18권, 2002
더구나 이러한 프로젝트 학습에 웹 교육을 접목시킴으로써 각종 자료 조사에 편리를 도모하고 '웹 출판'의 개념의 빌어 와 그 결과물의 제작, 표현에까지 웹을 유용하게 활용할 수 있다. 인터넷이 확산되고, 웹을 이용한 교육이 활발해지는 시대적 흐름 속에서 웹을 이용한 교육은 매우 편리하고 효율적인 방법이다. 웹 교육은 그 자체가 학생들의 흥미와 동기를 유발하며 웹을 통하여 정보의 이용, 획득을 유용하게 하고 교사와 학생, 학생과 학생 상호간의 의사소통을 원활하게 하는 등의 장점이 있다. 국어 교수 학습에서도 학생들이 웹을 이용하여 더욱 능동적으로 관련 자료를 탐구하고 관련 텍스트를 더 많이 접할 수 있으며, 서로간의 실시간 의사소통을 통해 텍스트에 대한 이해와 해석의 시야를 넓힐 수 있는 장점이 있다. 이처럼 웹 기반 프로젝트 학습은 웹의 장점을 십분 활용해 학습의 효율을 높일 수 있고 학습자 스스로 사고하고 탐구하게 하는 프로젝트 학습 방법의 장점도 두루 갖추고 있어 앞으로 국어 교육에의 적용 가능성이 매우 높다.
4. 참고문헌
김은정, '웹 기반의 프로젝트 학습을 위한 시스템 설계 및 구현', 대구교육대학교 교육대학원, 2002
박성철, '웹 기반 발견학습 모형의 설계 및 구현', 서울교육대학교 교육대학원, 2002
정재삼, 최욱 외, '교수 학습 과정과 학습 평가 과정에서의 ICT 활용 모형에 관한 연구', <교육공학연구> 18권, 2002
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