슬기로운 생활 학습 지도안(수업 지도안)

목차

Ⅰ. 단원 : 5. 내가 만든 장난감
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 단원의 학습 계열
Ⅴ. 단원의 평가 계획
Ⅵ. 단원의 지도 계획
Ⅶ. 단원의 지도상의 유의점
Ⅷ. 본시학습의 지도계획

본문내용

여준다
◈ 학습 활동 자리를 안내하고 학습활동을 시작하게 한다.
장난감을 만들 때 지켜야 할 규칙과 유의점을 명확히 안다
-올바른 도구 사용법을 안다
각자 학습할 자리를 확인하고 그 자리로 이동하여 활동한다
자리 1 : 공기의 힘을 이용한 장난감
자리 2 : 바람의 힘을 이용한 장난감
자리 3 : 아래로 떨어지는 힘을 이용한 장 난감
자리 4 : 감겼다 풀어지는 힘을 이용한 장 난감
자리 5 : 소리를 내거나 전달하는 장난감
자리 6 : 물의 힘을 이용한 장난감
자리 7 : 선택학습
◈선택학습을 하도록 한다
장난감이 완성된 아동은 이름표를 붙여 전시하고 선택학습을 한다
단계
흐름도
학습
요정
- 학습 활동
시
량
자료 및
유의점
교사 활동
아동 활동
정리
정리
정돈
살펴
보기
학습
정리
◈정리 정돈을 하게 한다
◈전시된 장난감을 살펴보게 한다
-잘된 점, 고칠 점등을 알아보게 한다
◈소감을 발표해 보게 한다
◈학습 정리를 한다
-어떤 힘을 이용한 장난감인지 이야기하게 한다
◈ 차시 예고를 한다
- 스스로 만든 장난감을 가지고 여러 가지 방법으로 놀이하기
음악에 맞춰 정리정돈을 한다
전시된 장난감의 잘된 점, 고칠 점등을 살펴본다
작품을 살펴보고 소감을 발표한다
어떤 힘으로 움직이는지 이야기한다
다음 차시 내용 및 준비물을 확인한다
7'
.음악
.분리수거함
자신의 생각을 마음껏 발표할 수 있도록 한다
.자기가 만든 장난감
평 가
관 점
.놀이에 필요한 장난감을 정성껏 만들려고 노력하였는가?
.서로 돕고 협력하여 놀이에 필요한 장난감을 만들려고 노력하였는 가?
.만든 장난감에서 창의적인 면이 엿보이는가?

키워드

슬기로운생활,   학습지도안,   수업지도안,   지도안