고구려 경당의 한국교육사적 정통성

소개글

고구려 경당의 한국교육사적 정통성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 경당의 설립시기와 배경

- 경당의 교육대상과 교육생의 신분

- 경당의 교육적 특징과 내용

- 고구려 태학과 경당

본문내용

소년들이 경당에서 독서나 활쏘기를 익혔다는 "당서"의 기사가 전부일 정도로 매우 드문 편이다.
태학이 소수림왕대에 설치되었다는 것은 그만한 의미가 있다고 할 수 있다. 잘 알려져 있듯이 소수림왕대는 백제의 공격으로 국왕(고국원왕)이 전사당하는 비운을 경험한 직후의 시점으로서, 국가의 재도약을 위해 여러 가지 개혁정책들이 취해지고 있었다. 불교 공인과 율령 반포와 함께 태학 설치가 이 때 취해진 대표적인 개혁조치였다. 그렇다면 태학은 소수림왕대의 개혁정책 추진에 활용할 수 있는 국가적 인재양성을 위해 설치된 국립 교육기관이었다고 할 수 있다.
이에 반해 경당은 사설(私設) 교육기관이었다. 각 거리마다 있었다고 한 것으로 보아 경당의 수가 상당히 많았던 것으로 보인다. 그리고 경당에서 익힌 교육 내용은 독서와 활쏘기였다고 한 것으로 보아, 경당의 교육 목적이 문무를 겸비한 청소년을 양성하는데 있었다는 것을 짐작할 수 있다.
태학
경당
등장발달
중국 전진영향.
4C 소수림왕 때 설립.
5C 장수왕 때 지방에 설립
교육목적
고급인재 양성
전인양성.
힘과 슬기가 조화된 청년양성
교육내용
유교경전 (사서삼경)
경전교육 + 무술교육 + 체육교육
교육대상
귀족자녀(소수엘리트 교육)
평민자녀
(평등교육 구현, 교육의 대중화)
교육의의
① 최초의 형식적 교육기관
② 고구려 최고의 국립고등교육기관
③ 교육을 통한 유능한 인재양성
→ 국가발전(정치적)
① 최초의 민간단체인 사립초등교육
② 심신단련. 여가선용. 극기정신배양.
③ 교육대중화
④ 교육을 통한 민족전통문화 보존에 관심
⑤ 조선시대 서당 교육발전에 영향을 준다

키워드

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