치료교육의 개념 및 원리

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치료교육의 개념 및 원리에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

회복시켜 주는 교육활동이다. 즉 치료교육은 특수교육 대상자의 결함을 보충하고 생활기능을 회복시켜 이들의 전인적 발달을 도모하는 교육활동이라고 할 수 있다.
치료교육의 10대 원리는 단독적인 것이 아니고 상호관련하여 적용되어야 하며, 하나의 원리가 잘 적용되지 않으면 다른 원리를 적용해야 할 치료교육 원리이다. 또한 학교 뿐만 아니라 가정에서도 부모들이 적극 활용해야 할 교육원리라고도 할 수 있다.
* 참고문헌 *
전헌선 외 4인, 2002, 중복·지체부자유아 치료교육, 대구대학교출판부
전헌선 외 6인, 1996, 특수아치료교육원론, 대구대학교출판부
지체부자유아를
위한 치료교육
담당 과목
:
지체부자유아교육
담당 교수
:
000 교수님 (사범대0호관 000호)
제출 일자
:
0000. 0. 00

키워드

치료교육의 개념,   치료교육의 10대 원리,   치료교육의 이념