교육에 관한 행동주의적 관점 - 숀다이크, 파블로, 스키너의 이론

소개글

교육에 관한 행동주의적 관점 - 숀다이크, 파블로, 스키너의 이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 고전적 행동주의
Thorndike의 시행착오설
Pavlov의 고전적 조건형성

- 조작적 행동주의
Skinner의 조작적 조건형성
관찰학습

본문내용

Thorndike의 시행착오설 - Thorndike
미국의 심리학자.
동물행동과 학습과정을 연구하여 연결주의 이론을 세움.
인간에게 적용할 수 있는 정보들을 얻을 수 있는 계기가 될 수 있도록 많은 동물실험 수행
미국의 실험심리학자들의 관심을 학습이론으로 돌리게 함으로써 학습심리학의 발전에 기여
Thorndike의 시행착오설 – 학습이론
결합설의 개념
E.L. Thorndike(1874∼1949)에 의해서
체계화된 학습이론으로 시행착오설(trial
and error theory)로도 알려진 학습이론
Thorndike의 시행착오설 – 학습이론/개념
학습자가 다양한 반응을 해보면서 그 중에서 문제를 성공적으로 해결한 반응을 학습한다는 것을 증명
성공하기까지는 다양한 반응을 해보았기 때문에 이러한 학습을 시행착오(施行錯誤)학습
문제를 해결함에 있어서 시행착오 적으로 행동을 되풀이하여 마침내 성공하는 경우, 성공하면 만족감을 얻고 실패하면 그렇지 못하다.
이 때의 학습장면을 분석해 보면 자극과 반응인 것을 생각할 수 있으며 시행착오적인 과정 속에 이루어지는 결합의 현상임을 알 수 있다.

키워드

교육에 관한 행동주의적 관점,   시행착오설,   숀다이크,   파블로,   스키너,   행동주의,   조작적 조건형성