국내공업교육과정의 발전과정

목차

교과중심 교육과정시기 (1차)

경험중심 교육과정시기 (2차)

특정 직종에의 직업준비를 위한 교육과정을 강조하던 시기(3차)

특정 직종에 대한 직업준비보다는 직업군에 공통적으로 필요한 능력 개발에 강조를 둔 교육과정 시기 (4~7차)

본문내용

제 7차 교육과정
개정의 기본 방향은 21세기의 세계화, 지식, 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성에 있다.
특성
실업계 고등학교의 성격을 기초직업교육기관으로 규정하고 고등직업교육 기관과의 연계성을 유지하도록 하였다.
기초적인 지식과 기술을 습득하여 산업사회 변화에 적응할 수 있도록 기존 교과목을 통폐합하고 새로운 교과목을 신설하였다.
교육과정 편성, 운영에 있어 학교와 지역사회의 자율성 확대를 위해 교과목 이수 단위 제한을 철폐하고, 특성화 교육을 위한 전문교과 이수 범위를 10%범위 내에서 증배 운영할 수 있게 한다.

키워드

공업,   교육,   발전,   과정,   직업