본문내용
되어야 높은 사고력을 요구하는 높은 수준은 지식을 배울 수 있다. 따라서 낮은 수준의 기본적 개념을 가르칠 때는 설명식 수업을, 학생들의 많은 생각을 전재로 하는 높은 수준의 지식을 가르쳐야 할 때는 탐구식 수업방법을 쓰는 유연성을 가진 교사가 될 것이다. 어느 한 가지 방법을 고수한다는 것 자체가 자유스럽지 못하기 때문이다.
또한 학생들을 나의 교육의 대상으로만 보지 않고 나와 더불어 배워나가는 존재라고 생각할 것이며, 나의 모든 학생들을 진정으로 사랑할 것이다. 프레이리가 부모님으로부터 받은 큰 사랑이 피억압자들에 대한 큰사랑을 낳을 수 있었던 것처럼 자신을 사랑하고 타인을 사랑할 수 있는 존재로 키워 줄 것이다.
마지막으로 이 모든 것을 통해 학생들에게 비판적 사고능력을 길러줌으로서 사회에 나가서 현실의 삶에 안주 하지 않고 항상 의식하며 비판할 수 있는 건강한 인간성을 가진 사회구성원으로 성장할 수 있게 만들 것이다.
이 책을 읽고 나서 나의 삶과 우리사회에 대한 비판적 성찰을 할 수 있게 된 것 같다. 그리고 앞으로 내가 살아가야 할 방법 또한 알게 된 것 같다. 항상 현실의 삶에 안주하지 않고 비판적 의식을 가지고 우리사회를 바라보아야겠다.
또한 학생들을 나의 교육의 대상으로만 보지 않고 나와 더불어 배워나가는 존재라고 생각할 것이며, 나의 모든 학생들을 진정으로 사랑할 것이다. 프레이리가 부모님으로부터 받은 큰 사랑이 피억압자들에 대한 큰사랑을 낳을 수 있었던 것처럼 자신을 사랑하고 타인을 사랑할 수 있는 존재로 키워 줄 것이다.
마지막으로 이 모든 것을 통해 학생들에게 비판적 사고능력을 길러줌으로서 사회에 나가서 현실의 삶에 안주 하지 않고 항상 의식하며 비판할 수 있는 건강한 인간성을 가진 사회구성원으로 성장할 수 있게 만들 것이다.
이 책을 읽고 나서 나의 삶과 우리사회에 대한 비판적 성찰을 할 수 있게 된 것 같다. 그리고 앞으로 내가 살아가야 할 방법 또한 알게 된 것 같다. 항상 현실의 삶에 안주하지 않고 비판적 의식을 가지고 우리사회를 바라보아야겠다.
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