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목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
본문내용
현 고등학생은 입시위주 교육에 밀려 체육수업이 제대로 이루어
지지 않고 있는 실정임
• 도시지역 학생은 여러반이 같은장소에서 체육 수업을 진행하고 있는 현실임
• 도서지역은 학생수의 부족과 체육관이 없어 체육수업이 제대로 이루어지지 못
하고 있음
제7차 체육교육 과정을 적용한 선행 연구 자료가 부족
고등학교 올바른 체육수업의 정상화에 기여
체육수업에 대한 인식
체육수업 환경, 효과, 개선방안에 대한인식
체육과목 선택형프로그램에 대한 선호도
체육 선택과목 선호도에 대한 도시지역과 도서지역 고등
학생 체육수업의 인식과 선호도 비교분석
지지 않고 있는 실정임
• 도시지역 학생은 여러반이 같은장소에서 체육 수업을 진행하고 있는 현실임
• 도서지역은 학생수의 부족과 체육관이 없어 체육수업이 제대로 이루어지지 못
하고 있음
제7차 체육교육 과정을 적용한 선행 연구 자료가 부족
고등학교 올바른 체육수업의 정상화에 기여
체육수업에 대한 인식
체육수업 환경, 효과, 개선방안에 대한인식
체육과목 선택형프로그램에 대한 선호도
체육 선택과목 선호도에 대한 도시지역과 도서지역 고등
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