목차
단군신화
1-1 사상
-광명 사상
-숭천(崇天) 사상
-토템 사상
-산악숭배 사상
1-2 의의
1-3 내용
-고기 (古記)
2. 현대적 의의
1) 역사적 의의
2) 민족학적 의의
3) 문학적 의의
2-1 현대적 해석
2-2 *현대적 의의
-현대 한국 사회의 문제 원인
-우리가 계승해야 할 한국 전통 윤리 사상
- 동학 사상의 인내천, 오심즉여심, 사인여천
- 단군신화의 천지인합일(天地人合一)사상
- 최치원의 「난랑비서」에 나타난 풍류도 사상
- 원효의 화쟁(和諍) 사상에 나타난 원융회통(圓融會通)사상
- 의천의 내외겸전(內外兼全),
- 지눌의 돈오점수(頓悟漸修)와 정혜쌍수(定慧雙修)
- 동학의 유·불·도(儒佛道) 수용
3. 결론(나의 개인적 주장)
1-1 사상
-광명 사상
-숭천(崇天) 사상
-토템 사상
-산악숭배 사상
1-2 의의
1-3 내용
-고기 (古記)
2. 현대적 의의
1) 역사적 의의
2) 민족학적 의의
3) 문학적 의의
2-1 현대적 해석
2-2 *현대적 의의
-현대 한국 사회의 문제 원인
-우리가 계승해야 할 한국 전통 윤리 사상
- 동학 사상의 인내천, 오심즉여심, 사인여천
- 단군신화의 천지인합일(天地人合一)사상
- 최치원의 「난랑비서」에 나타난 풍류도 사상
- 원효의 화쟁(和諍) 사상에 나타난 원융회통(圓融會通)사상
- 의천의 내외겸전(內外兼全),
- 지눌의 돈오점수(頓悟漸修)와 정혜쌍수(定慧雙修)
- 동학의 유·불·도(儒佛道) 수용
3. 결론(나의 개인적 주장)
본문내용
우리 민족의 뿌리에 대한 이야기라고 생각합니다. 모든 것은 그 근본이 있고 뿌리가 있다고 생각합니다. 저 또한 아버지가 있고, 그 위에 할아버지께서 계시고 고조, 증조할아버지, 그 이상으로 저 또한 뿌리를 가지고 있습니다. 모든 사람이 뿌리와 근본이 없다면 지금 현재의 나란 존재는 없는 것과 마찬가지입니다. 이렇듯 단군 신화는 우리 역사의 근본을 살펴보고 그 숭고한 역사의 해석을 통하여 교육함으로서 민족 문화에 대한 자긍심을 가질 수 있습니다. 이렇듯 중요한 단군신화는 사실 국내 교육제도의 미비함에 따라 교육이 미약한 것이 사실입니다. 대학교에서는 취직을 위해 토익, 텝스, 토플등등 외국어만 공부할뿐이지 위대하신 세종대왕님께서 만드신 한글에 대한 공부는 사실상 외면하는 상황입니다. 우리는 다시한번 우리 민족에 대한 고찰을 해야 하며 우리나라가 세계로 나아가는 데는 민족적 자긍심 없이는 불가능 하다고 생각합니다. 따라서 그 근본사상인 홍익인간 사상을 한번더 생각하고 어느 민족에도 기죽지 말고 당당하게 그들에게 우리 민족 기상을 보여줄수 있도록 하여야 하며 저 또한 이번 과제를 통하여 단군 신화에 대해서 공부함에 따라 많은걸 되돌아보는 계기가 되었습니다.
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