국어교육과 텔레비전 언어

소개글

국어교육과 텔레비전 언어에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론

Ⅲ.결론

본문내용

수단이나 오락매체로만 여기는 편협한 사고방식을 지양해야한다.
국어의 교육적인 목적은 세 가지로 볼 수 있다. 그 첫째가 기능적인 문식성의 신장으로 말하고 듣고 읽고 쓸 줄 아는 능력이다. 즉, 의사소통능력의 증진이라고 할 수 있다. 둘째는 국어는 우리 민족의 얼과 정신이 담긴 문화의 계승과 창조에 그 목적을 두고 있다. 그리고 마지막으로 국어교육의 목적은 자아성장을 돕는 교과라는 것이다. 인간은 언어를 통해서 세계를 인식하고, 세계와 통한다는 점을 생각하면 언어가 인간의 자아 성장에 얼마나 중요한 역할을 담당하고 있는지 알 수 있고, 자아가 성장한다는 것은 사고력의 향상으로 볼 수 있다. 우리는 이러한 교육의 목적에 입각해 텔레비전 미디어 언어도 교육 과정에 편입시켜 대중문화에 민감한 청소년들에게 국어교육을 시행하는데 깊은 관심을 기울일 필요가 있다.
-참고문헌-
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# 노은희, 『국어교육과 문화 교육: 대중문화의 국어 교육적 의의』, 2002
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키워드

국어교육,   다매체교육,   텔레비전,   언어,   미디어 교육